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/ Melina Furman
TÃtulo : | Enseñar distinto : GuÃa para innovar sin perderse en el camino | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Melina Furman, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Editores | Fecha de publicación: | 2021 | Colección: | Educación que aprende | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-8010-93-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica Estrategias-Didácticas | Clasificación: | 371.3 | Nota de contenido: | Miramos hacia el futuro. El aprendizaje profundo como meta educativa. Menos es más: priorizar contenidos para generar aprendizaje profundo. La motivación como motor del aprendizaje. Planificar el camino hacia el aprendizaje profundo. Preguntas que invitan a aprender. Generar una cultura del pensamiento. Metacognición: el superpoder de aprender durante toda la vida. La evaluación como fuerza poderosa para innovar. El secreto del buen feedback. Pensar con otros en comunidad.
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Enseñar distinto : GuÃa para innovar sin perderse en el camino [texto impreso] / Melina Furman, Autor . - Siglo Veintiuno Editores, 2021 . - 350 p. - ( Educación que aprende) . ISBN : 978-987-8010-93-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Didáctica Estrategias-Didácticas | Clasificación: | 371.3 | Nota de contenido: | Miramos hacia el futuro. El aprendizaje profundo como meta educativa. Menos es más: priorizar contenidos para generar aprendizaje profundo. La motivación como motor del aprendizaje. Planificar el camino hacia el aprendizaje profundo. Preguntas que invitan a aprender. Generar una cultura del pensamiento. Metacognición: el superpoder de aprender durante toda la vida. La evaluación como fuerza poderosa para innovar. El secreto del buen feedback. Pensar con otros en comunidad.
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