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/ Instituto Nacional de Evaluación Educativa
TÃtulo : | Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor | Editorial: | INEEd | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 192 p; tomo 2 | ISBN/ISSN/DL: | 978-991-593-689-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Uruguay | Clasificación: | 370.989 5 | Nota de contenido: | Docentes. Bienestar docente. Salarios docentes. Formación docente. Particularidades del 2020: la educación en pandemia. Acceso a computadora e internet en hogares y centros educativos. Las plataformas web del Plan Ceibal y su uso en la educación no presencial. Prácticas para la continuidad educativa desarrollada en 2020. Condiciones de trabajo durante 2020. Las oportunidades de aprendizaje (antes y durante la pandemia). Currículo intencional. Currículo implementado. Currículo logrado.
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Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor . - Uruguay : INEEd, 2021 . - 192 p; tomo 2. ISBN : 978-991-593-689-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Uruguay | Clasificación: | 370.989 5 | Nota de contenido: | Docentes. Bienestar docente. Salarios docentes. Formación docente. Particularidades del 2020: la educación en pandemia. Acceso a computadora e internet en hogares y centros educativos. Las plataformas web del Plan Ceibal y su uso en la educación no presencial. Prácticas para la continuidad educativa desarrollada en 2020. Condiciones de trabajo durante 2020. Las oportunidades de aprendizaje (antes y durante la pandemia). Currículo intencional. Currículo implementado. Currículo logrado.
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6350 | 370.989 5 INSi | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Actividades Recreativas | Excluido de préstamo |
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