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/ Raquel Rivero
TÃtulo : | Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : los que regresan al Ciclo Básico del Liceo Nocturno de Florida | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañan, Autor | Editorial: | ANEP | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 96 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-986855-- | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Aprendizaje | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
1. Antecedentes
2. El problema de investigación
3. Objetivos
4. Algunas de las interrogantes que se procura responder
5. Consideraciones teóricas
6. Justificación de la selección del tema
7. Diseño metodológico
8. De la construcción del dato al análisis de los resultados
La encuesta
La entrevista no estructurada o entrevista en profundidad
El grupo focalizado
Estudio o trabajo: una digresión
Comentarios del equipo investigador
Estudiantes de 3ro que se quedan con nosotros después del taller
Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales. Pensando una síntesis superadora
Proyecciones de la estrategia de seguimiento
9. Consideraciones finales
10. Bibliografía
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Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : los que regresan al Ciclo Básico del Liceo Nocturno de Florida [texto impreso] / Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañan, Autor . - [S.l.] : ANEP, 2012 . - 96 p. ISBN : 978-9974-986855-- Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Aprendizaje | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
1. Antecedentes
2. El problema de investigación
3. Objetivos
4. Algunas de las interrogantes que se procura responder
5. Consideraciones teóricas
6. Justificación de la selección del tema
7. Diseño metodológico
8. De la construcción del dato al análisis de los resultados
La encuesta
La entrevista no estructurada o entrevista en profundidad
El grupo focalizado
Estudio o trabajo: una digresión
Comentarios del equipo investigador
Estudiantes de 3ro que se quedan con nosotros después del taller
Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales. Pensando una síntesis superadora
Proyecciones de la estrategia de seguimiento
9. Consideraciones finales
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