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/ Marcelo Krischesky
TÃtulo : | Proyectos de orientación y tutorÃa : Enfoques y propuestas para el cambio en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marcelo Krischesky, Autor | Editorial: | PAIDÓS | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Cuestiones de Educación num. nº 29 | Número de páginas: | 256 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6129-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Orientación-Estudiantil Tutoria-Estudiantil | Clasificación: | 371.4 | Nota de contenido: | 1- Proyecto de orientación y tutoría: contexto, enfoques y criterios para su desarrollo en la escuela
Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela
Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa
Los proyectos en la escuela. Perspectivas pare el desarrollo curricular e institucional
2- Los núcleos temáticos, sus contenidos y propuestas de proyectos de orientación y tutoría
Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales
Desarrollo y seguimiento de los procesos de aprendizaje
Desarrollo de estrategias de participación institucional y comunitaria
Orientación para los estudios postobligatorios y el mundo del trabajo
Bibliografía
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Proyectos de orientación y tutorÃa : Enfoques y propuestas para el cambio en la escuela [texto impreso] / Marcelo Krischesky, Autor . - PAIDÓS, 1999 . - 256 p.. - ( Cuestiones de Educación; nº 29) . ISBN : 978-950-12-6129-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Orientación-Estudiantil Tutoria-Estudiantil | Clasificación: | 371.4 | Nota de contenido: | 1- Proyecto de orientación y tutoría: contexto, enfoques y criterios para su desarrollo en la escuela
Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela
Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa
Los proyectos en la escuela. Perspectivas pare el desarrollo curricular e institucional
2- Los núcleos temáticos, sus contenidos y propuestas de proyectos de orientación y tutoría
Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales
Desarrollo y seguimiento de los procesos de aprendizaje
Desarrollo de estrategias de participación institucional y comunitaria
Orientación para los estudios postobligatorios y el mundo del trabajo
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