TÃtulo : | ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ma. Fernanda Barnes, Autor ; Juan Bernassa, Autor ; Carmen Caamaño, Autor ; MarÃa del Carmen Curti, Autor ; MarÃa Dibarboure, Autor ; MarÃa Cristina Doldan, Autor ; Alfredo Gadino, Autor ; Edith Moraes, Autor ; Elina Rostán, Autor ; Gustavo Zorzoli, Autor | Editorial: | Aula | Número de páginas: | 101 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-618-34-7 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Los grandes temas en la preocupación de los educadores encuentran, en este libro, aportes importantes que los ayudarán a reflexionar y a actuar.
Los autores, todos ellos de reconocida competencia en el área educativa, logran motivar a los maestros a pensar sobre los profundos sentidos de su tarea, a la vez que muestran la posibilidad de desarrollar propuestas que no pierdan de vista aquellas finalidades. Partiendo de los ejes de cada disciplina, el libro está cargado de sugerencias prácticas, que responden a la realidad de nuestros paÃses rioplatenses, a las necesidades de estas sociedades de hoy y a los desarrollos actuales de las ciencias de la educación.
| Nota de contenido: | Planificación. Educación inicial. La vida cotidiana en la escuela. Matemática. El conocimiento lingüístico en la escuela, hoy. La enseñanza de las ciencias en la escuela... pensando en voz alta. Las ciencias sociales y la escuela: desafíos y propuestas. Educación en valores. Proyecto para la escuela de aquí y ahora. Avanzar democráticamente en nuestras prácticas.
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¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? [texto impreso] / Ma. Fernanda Barnes, Autor ; Juan Bernassa, Autor ; Carmen Caamaño, Autor ; MarÃa del Carmen Curti, Autor ; MarÃa Dibarboure, Autor ; MarÃa Cristina Doldan, Autor ; Alfredo Gadino, Autor ; Edith Moraes, Autor ; Elina Rostán, Autor ; Gustavo Zorzoli, Autor . - [S.l.] : Aula, [s.d.] . - 101 p. ISSN : 978-9974-618-34-7 Idioma : Español ( spa) Resumen: | Los grandes temas en la preocupación de los educadores encuentran, en este libro, aportes importantes que los ayudarán a reflexionar y a actuar.
Los autores, todos ellos de reconocida competencia en el área educativa, logran motivar a los maestros a pensar sobre los profundos sentidos de su tarea, a la vez que muestran la posibilidad de desarrollar propuestas que no pierdan de vista aquellas finalidades. Partiendo de los ejes de cada disciplina, el libro está cargado de sugerencias prácticas, que responden a la realidad de nuestros paÃses rioplatenses, a las necesidades de estas sociedades de hoy y a los desarrollos actuales de las ciencias de la educación.
| Nota de contenido: | Planificación. Educación inicial. La vida cotidiana en la escuela. Matemática. El conocimiento lingüístico en la escuela, hoy. La enseñanza de las ciencias en la escuela... pensando en voz alta. Las ciencias sociales y la escuela: desafíos y propuestas. Educación en valores. Proyecto para la escuela de aquí y ahora. Avanzar democráticamente en nuestras prácticas.
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