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/ Carlos Cullen
TÃtulo : | Perfiles ético-polÃticos de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Cullen, Autor | Editorial: | PAIDÓS | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Cuestiones de Educación num. 44 | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6144-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-PolÃticas | Clasificación: | 370.1 | Resumen: | En momentos en que la educación corre el riesgo de convertirse en un fenómeno de mercado regido por el criterio de la competitividad, urge indagar en qué sentido el concepto mismo de educación tiene una dimensión ético-polÃtica y de qué manera esa dimensión incide en las prácticas educativas y en el quehacer de los docentes. A esa tarea se aboca este libro, examinando distintos aspectos que atañen al fundamento de la educación. En la medida en que ésta es una práctica histórica, social, formadora de sujetos, debe ser analizada a fondo en su doble aspecto de institución y mediación. Construir instituciones públicas sólidas, no represoras, sustentadas por genuinas prácticas sociales, es una responsabilidad impostergable que además brinda la esperanza de un futuro más promisorio.
| Nota de contenido: | La educación como problema ético-político
La educación como mediación normativa en la formación
Educación y derechos humanos
Justicia y políticas públicas en educación
Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente
La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana. Responsabilidades educativas
La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez individual de los sujetos
El lugar del otro en la educación moral
La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética
Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos
Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la “pasión” por aprender a vivir bien
Psicoanálisis y educación. Narrativa de una diferencia
La escuela como telar de la esperanza. La educación o cómo aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia
Bibliografía
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Perfiles ético-polÃticos de la educación [texto impreso] / Carlos Cullen, Autor . - PAIDÓS, 2008 . - 208 p. - ( Cuestiones de Educación; 44) . ISBN : 978-950-12-6144-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-PolÃticas | Clasificación: | 370.1 | Resumen: | En momentos en que la educación corre el riesgo de convertirse en un fenómeno de mercado regido por el criterio de la competitividad, urge indagar en qué sentido el concepto mismo de educación tiene una dimensión ético-polÃtica y de qué manera esa dimensión incide en las prácticas educativas y en el quehacer de los docentes. A esa tarea se aboca este libro, examinando distintos aspectos que atañen al fundamento de la educación. En la medida en que ésta es una práctica histórica, social, formadora de sujetos, debe ser analizada a fondo en su doble aspecto de institución y mediación. Construir instituciones públicas sólidas, no represoras, sustentadas por genuinas prácticas sociales, es una responsabilidad impostergable que además brinda la esperanza de un futuro más promisorio.
| Nota de contenido: | La educación como problema ético-político
La educación como mediación normativa en la formación
Educación y derechos humanos
Justicia y políticas públicas en educación
Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente
La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana. Responsabilidades educativas
La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez individual de los sujetos
El lugar del otro en la educación moral
La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética
Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos
Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la “pasión” por aprender a vivir bien
Psicoanálisis y educación. Narrativa de una diferencia
La escuela como telar de la esperanza. La educación o cómo aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia
Bibliografía
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Ejemplares
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