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/ Louis Althusser
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 9 y nº 10 | TÃtulo : | IdeologÃa y aparatos ideológicos de Estado. La escuela capitalista | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Louis Althusser, Autor ; Ch Baudelot, Autor ; R Establet, Autor | Mención de edición: | 6ta. ed | Editorial: | Cooperativa Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1984 | Número de páginas: | 128 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Ciencias-Sociales | Clasificación: | 335 | Nota de contenido: | Ideología y humanismo Marxista. Ideología y aparatos ideológicos del estado. La escuela capitalista. Las ilusiones de la unidad de la escuela
Lo que queremos demostrar. Las dos formas de inculcación de la ideologia burguesa. El aparato escolar y la lucha ideologica de clases. El aparato escolar y la reproducción de las relaciones sociales de producción.
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Cuadernos de Educación, nº 9 y nº 10. IdeologÃa y aparatos ideológicos de Estado. La escuela capitalista [texto impreso] / Louis Althusser, Autor ; Ch Baudelot, Autor ; R Establet, Autor . - 6ta. ed . - Venezuela : Cooperativa Laboratorio Educativo, 1984 . - 128 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Ciencias-Sociales | Clasificación: | 335 | Nota de contenido: | Ideología y humanismo Marxista. Ideología y aparatos ideológicos del estado. La escuela capitalista. Las ilusiones de la unidad de la escuela
Lo que queremos demostrar. Las dos formas de inculcación de la ideologia burguesa. El aparato escolar y la lucha ideologica de clases. El aparato escolar y la reproducción de las relaciones sociales de producción.
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Ejemplares
Estado |
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0419 | 335 ALTi | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Ciencias Sociales | Excluido de préstamo |
/ B. F. Skinner
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 95 | TÃtulo : | Aprendizaje y Enseñanza (I) : Skinner, opciones y desviaciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | B. F. Skinner, Autor ; R. C. Bolles, Autor | Editorial: | Cooperativa Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1982 | Número de páginas: | 91 p | Palabras clave: | Paradigma-EstÃmulo-Respuesta Respuesta-Motivación | Clasificación: | 158 | Resumen: | Con este número de cuadernos de educación iniciamos una serie de cuatro entregas que estarán destinadas a un tema de creciente y palpitante interés: las relaciones en interpretaciones entre aprendizaje y enseñanza.
| Nota de contenido: | Skinner. El análisis experimental de la conducta. Por qué no soy un psicólogo cognitivo. Aprendizaje , motivación y cognición .
El viejo paradigma estimulo respuesta. El supuesto de correspondencia. Otros supuestos simplificadores. Desacuerdos tempranos. El problema de la motivación. Recapitulación. desafíos al paradigma estimulo-respuesta. El desafío de la Etología. Otras limitaciones del aprendizaje. El efecto García. Auto moldeamiento. Aprendizaje de evitación. El problema de la motivación aprendida. El nuevo paradigma. Abandonando viejos supuestos…
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Cuadernos de Educación, nº 95. Aprendizaje y Enseñanza (I) : Skinner, opciones y desviaciones [texto impreso] / B. F. Skinner, Autor ; R. C. Bolles, Autor . - Venezuela : Cooperativa Laboratorio Educativo, 1982 . - 91 p. Palabras clave: | Paradigma-EstÃmulo-Respuesta Respuesta-Motivación | Clasificación: | 158 | Resumen: | Con este número de cuadernos de educación iniciamos una serie de cuatro entregas que estarán destinadas a un tema de creciente y palpitante interés: las relaciones en interpretaciones entre aprendizaje y enseñanza.
| Nota de contenido: | Skinner. El análisis experimental de la conducta. Por qué no soy un psicólogo cognitivo. Aprendizaje , motivación y cognición .
El viejo paradigma estimulo respuesta. El supuesto de correspondencia. Otros supuestos simplificadores. Desacuerdos tempranos. El problema de la motivación. Recapitulación. desafíos al paradigma estimulo-respuesta. El desafío de la Etología. Otras limitaciones del aprendizaje. El efecto García. Auto moldeamiento. Aprendizaje de evitación. El problema de la motivación aprendida. El nuevo paradigma. Abandonando viejos supuestos…
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Ejemplares
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0766 | 158 APR | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Psicología | Excluido de préstamo |
/ Ana MarÃa Sariego
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 2 y nº 3 | TÃtulo : | Aprender a ser : edición resumida con prólogos y comentarios especiales para Venezuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana MarÃa Sariego, Editor cientÃfico | Mención de edición: | 5ta. ed | Editorial: | Cooperativa Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1982 | Número de páginas: | 127 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Progresos Fracasos | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | 1- La educación en el banquillo
Herencia del pasado
Hallazgos actuales
2- Progresos y fracasos
Los límites de lo posible
Desequilibrios y disparidades
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Ejemplares
Estado |
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0911 | 370 SARa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ C Freinet
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 49 y nº 50 | TÃtulo : | Por una escuela del pueblo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | C Freinet, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Cooperativa Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1985 | Colección: | Cuadernos de Educación num. 49-50 | Número de páginas: | 144 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Escuela-Siglo-XX | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Principios generales de adaptación al medio ambiente del nuevo comportamiento escolar. Las grandes etapas educativas. Complejo de intereses y programas especiales.
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Ejemplares
Estado |
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0681 | 370 FREp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Giulio Girardi
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 24 y nº 25 | TÃtulo : | Educación integradora y educación liberadora (II) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Giulio Girardi, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Cooperativa Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1982 | Colección: | Cuadernos de Educación num. 24-25 | Número de páginas: | 111 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Cristiana | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Presentación
Introducción
1- La educación cristiana, factor de integración
El cristianismo constantiniano
2- La educación cristiana, lugar de liberación
¿Qué es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?
Iglesia y educación liberadora
Teología y educación liberadora
Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora
Conclusión
Epilogo
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Cuadernos de Educación, nº 24 y nº 25. Educación integradora y educación liberadora (II) [texto impreso] / Giulio Girardi, Autor . - 2da. ed . - Cooperativa Laboratorio Educativo, 1982 . - 111 p.. - ( Cuadernos de Educación; 24-25) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Cristiana | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Presentación
Introducción
1- La educación cristiana, factor de integración
El cristianismo constantiniano
2- La educación cristiana, lugar de liberación
¿Qué es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?
Iglesia y educación liberadora
Teología y educación liberadora
Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora
Conclusión
Epilogo
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Ejemplares
Estado |
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0730 | 370 GIRe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Gladys Cedeño
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/ Montserrat Moreno
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