IFD Treinta y Tres-Biblioteca
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Uruguay, Ministerio de Educación y Cultura
TÃtulo : | Educación y trabajo : aportes para una construcción colectiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay, Ministerio de Educación y Cultura, Autor ; Alicia Dambrauskas, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : MEC | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 320 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-33-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION NO FORMAL,EDUCACION PARA EL TRABAJO,URUGUAY | Clasificación: | 370.7 Educación, investigación, temas relacionados | Nota de contenido: | Compartiendo reflexiones del caminando -Pedagogía de la producción. -Continuidad educativa. -3+2 No siempre es 5 (pero puede ser). -Acerca de los contenidos educativos en el programa nacional de educación y trabajo. -La percepción del "otro" educando: ¿sujeto de derecho?. Y llegó la tecnología: cambio en el acceso al conocimiento y el vínculo educativo. -Gestión de la información aplicada al conocimiento. -Los vínculos educativos cuando se introducen las nuevas tecnologías de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Articulando educación y trabajo en la acción. -Aliados silenciosos"-Experiencia en CEPAC RIVERA. -Cadena de favores - Experiencia CECAP RIVERA. -Un taller productivo se sostuvo en la simplicidad del papel. - Experiencia en CECAP LA PAZ. -Todo oficio es un arte porque tiene una estética. Experiencia en CECAP LA PAZ. -Un abordaje integral desde el territorio. Experiencia en CECAP BARROS BLANCOS. -Continuidad educativa.Experiencia en CECAP BARROS BLANCOS. -Sistematizar para aprender. -Lecciones aprendidas del curso "Multi-Oficios en construcción" (PNET-INEFOP): una mirada desde CECAP Montevideo según los adolescentes. -Articulación CES-CECAP RIVERA. -Gestión, cultura institucional y cambio: La experiencia de CECAP SALTO. -Vaivenes y certezas: cuando la centralidad está en el sujeto. Experiencia de empresas juveniles-desem en CECAP YOUNG. |
Educación y trabajo : aportes para una construcción colectiva [texto impreso] / Uruguay, Ministerio de Educación y Cultura, Autor ; Alicia Dambrauskas, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : MEC, 2013 . - 320 p. ISBN : 978-9974-362-33-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION NO FORMAL,EDUCACION PARA EL TRABAJO,URUGUAY | Clasificación: | 370.7 Educación, investigación, temas relacionados | Nota de contenido: | Compartiendo reflexiones del caminando -Pedagogía de la producción. -Continuidad educativa. -3+2 No siempre es 5 (pero puede ser). -Acerca de los contenidos educativos en el programa nacional de educación y trabajo. -La percepción del "otro" educando: ¿sujeto de derecho?. Y llegó la tecnología: cambio en el acceso al conocimiento y el vínculo educativo. -Gestión de la información aplicada al conocimiento. -Los vínculos educativos cuando se introducen las nuevas tecnologías de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Articulando educación y trabajo en la acción. -Aliados silenciosos"-Experiencia en CEPAC RIVERA. -Cadena de favores - Experiencia CECAP RIVERA. -Un taller productivo se sostuvo en la simplicidad del papel. - Experiencia en CECAP LA PAZ. -Todo oficio es un arte porque tiene una estética. Experiencia en CECAP LA PAZ. -Un abordaje integral desde el territorio. Experiencia en CECAP BARROS BLANCOS. -Continuidad educativa.Experiencia en CECAP BARROS BLANCOS. -Sistematizar para aprender. -Lecciones aprendidas del curso "Multi-Oficios en construcción" (PNET-INEFOP): una mirada desde CECAP Montevideo según los adolescentes. -Articulación CES-CECAP RIVERA. -Gestión, cultura institucional y cambio: La experiencia de CECAP SALTO. -Vaivenes y certezas: cuando la centralidad está en el sujeto. Experiencia de empresas juveniles-desem en CECAP YOUNG. |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
3113 | 370.7 URUa | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |