IFD Treinta y Tres-Biblioteca
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Refinar búsqueda
Mujeres y política / Ana Nahum
Título : Mujeres y política : La Bancada Bicameral Femenina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Nahum, Autor ; Benjamín Nahum, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 109 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-872-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: MUJERES,POLÍTICA,URUGUAY,PARTICIPACIÓN-POLÍTICA Clasificación: 305.4 Mujeres Nota de contenido: PRIMERA PARTE: ENTREVISTAS -- Beatriz Argimón, "Las mujeres tenemos un estilo diferente de hacer política" -- Glenda Roldán, "No hemos podido aún hoy romper el techo de cristal" -- Mónica Xavier, La Bancada Bicameral Femenina, un modelo internacional -- SEGUNDA PARTE: ANÁLISIS -- Mónica Bottero. El Legado de la Bancada Bicameral quedó también en algunas comunicadoras -- Teresa Herrera. Una experiencia exitosa con tres capitanas al frente -- Isabel Villar. Una experiencia que vale la pena defender. Mujeres y política : La Bancada Bicameral Femenina [texto impreso] / Ana Nahum, Autor ; Benjamín Nahum, Prefacio, etc . - Montevideo (Gaboto 1582, 11200, Uruguay) : Ediciones de la Banda Oriental, 2014 . - 109 p.
ISBN : 978-9974-10-872-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: MUJERES,POLÍTICA,URUGUAY,PARTICIPACIÓN-POLÍTICA Clasificación: 305.4 Mujeres Nota de contenido: PRIMERA PARTE: ENTREVISTAS -- Beatriz Argimón, "Las mujeres tenemos un estilo diferente de hacer política" -- Glenda Roldán, "No hemos podido aún hoy romper el techo de cristal" -- Mónica Xavier, La Bancada Bicameral Femenina, un modelo internacional -- SEGUNDA PARTE: ANÁLISIS -- Mónica Bottero. El Legado de la Bancada Bicameral quedó también en algunas comunicadoras -- Teresa Herrera. Una experiencia exitosa con tres capitanas al frente -- Isabel Villar. Una experiencia que vale la pena defender. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3692 305.4 NAHm Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Sociología Disponible La perspectiva humana en sociología / Severyn Bruyn
Título : La perspectiva humana en sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Severyn Bruyn, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 318 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGIA Clasificación: 301 Sociología Nota de contenido:
Primera parte. La nueva perspectiva. 1. Antecedentes. Segunda parte. La perspectiva dual. 3. Las polaridades en la teoría. Tercera parte. Diálogo con las humanidades. 4. Hacia una perspectiva humana. 5. La retórica de la sociología. Cuarta parte. Desarrollo de normas y estrategias. 6. Supuestos metodológicos. 7. Procedimientos metodológicos. Apéndices.
La perspectiva humana en sociología [texto impreso] / Severyn Bruyn, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 1972 . - 318 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGIA Clasificación: 301 Sociología Nota de contenido:
Primera parte. La nueva perspectiva. 1. Antecedentes. Segunda parte. La perspectiva dual. 3. Las polaridades en la teoría. Tercera parte. Diálogo con las humanidades. 4. Hacia una perspectiva humana. 5. La retórica de la sociología. Cuarta parte. Desarrollo de normas y estrategias. 6. Supuestos metodológicos. 7. Procedimientos metodológicos. Apéndices.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3162 301 BRUp Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Política, sociología y teoría social / Anthony Giddens
Título : Política, sociología y teoría social : Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Giddens, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 300 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0449-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: ANÁLISIS-SOCIOLÓGICO,TEORÍA-SOCIAL,POLÍTICA,SOCIOLOGÍA,SOCIOLOGÍA-POLÍTICA Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El contenido de este libro se estructura a partir de una serie de figuras fundamentales del pensamiento social y político de los últimos tiempos. En él se ofrece no sólo una sugerente crítica de las tradiciones fundamentales del análisis sociopolítico, sino también una nueva y singular aproximación a las ideas que Anthony G iddens ha ido elaborando a lo largo de las dos últimas décadas. Así, se incluyen tanto las discusiones sobre política y sociología que aparecen en el pensamiento de Max Weber como un análisis de la sociología política de Durkheim y su interpretación del individualismo y la solidaridad en las sociedades modernas. También se someten a análisis y evaluación diversos pensadores contemporáneos, particularmente Habermas, Foucault, Marcuse, Garfinkel y Popper. Se trata, por tanto, de una exhaustiva introducción a algunos de los principales debates que se están desarrollando en el campo de las ciencias sociales y políticas, recorrida, a su vez, por un conjunto de temas unificadores estrechamente ligados al propio pensamiento de Giddens: la reconstrucción metodológica de la investigación social, la reinterpretación de la modernidad y la reformulación de una teoría crítica de la política Nota de contenido:
1.Política y sociología en el pensamiento de Max Weber. 2.Marx, Weber y el desarrollo del capitalismo. 3.La sociología política de Durkheim. 4.Durkheim y la cuestión del individualismo. 5.Comte, Popper y el positivismo. 6.El "poder" en los escritos de Talcott Parsons. 7.El gurú incierto: una relectura de Marcuse. 8.Garfinkel, etnometodología y hermenéutica.9.Trabajo e internacción en Habermas. 10.Foucault, Nietzsche y Marx.Política, sociología y teoría social : Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo [texto impreso] / Anthony Giddens, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2001 . - 300 p.
ISBN : 978-84-493-0449-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: ANÁLISIS-SOCIOLÓGICO,TEORÍA-SOCIAL,POLÍTICA,SOCIOLOGÍA,SOCIOLOGÍA-POLÍTICA Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El contenido de este libro se estructura a partir de una serie de figuras fundamentales del pensamiento social y político de los últimos tiempos. En él se ofrece no sólo una sugerente crítica de las tradiciones fundamentales del análisis sociopolítico, sino también una nueva y singular aproximación a las ideas que Anthony G iddens ha ido elaborando a lo largo de las dos últimas décadas. Así, se incluyen tanto las discusiones sobre política y sociología que aparecen en el pensamiento de Max Weber como un análisis de la sociología política de Durkheim y su interpretación del individualismo y la solidaridad en las sociedades modernas. También se someten a análisis y evaluación diversos pensadores contemporáneos, particularmente Habermas, Foucault, Marcuse, Garfinkel y Popper. Se trata, por tanto, de una exhaustiva introducción a algunos de los principales debates que se están desarrollando en el campo de las ciencias sociales y políticas, recorrida, a su vez, por un conjunto de temas unificadores estrechamente ligados al propio pensamiento de Giddens: la reconstrucción metodológica de la investigación social, la reinterpretación de la modernidad y la reformulación de una teoría crítica de la política Nota de contenido:
1.Política y sociología en el pensamiento de Max Weber. 2.Marx, Weber y el desarrollo del capitalismo. 3.La sociología política de Durkheim. 4.Durkheim y la cuestión del individualismo. 5.Comte, Popper y el positivismo. 6.El "poder" en los escritos de Talcott Parsons. 7.El gurú incierto: una relectura de Marcuse. 8.Garfinkel, etnometodología y hermenéutica.9.Trabajo e internacción en Habermas. 10.Foucault, Nietzsche y Marx.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3706 305 GID Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Sociología Disponible Red de redes: las prácticas de la intervención en redes sociales / Elina Nora Dabas
Título : Red de redes: las prácticas de la intervención en redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Nora Dabas, Autor Mención de edición: 1ª ed.- 4ª reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3248-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGÍA,REDES-SOCIALES Clasificación: 301 Sociología Resumen: Las redes sociales surgen como un nivel de análisis posible de una realidad que sólo puede ser comprendida y abordada en su complejidad, y brindan al investigador social y al epistemólogo la posibilidad de contar con una construcción que intersecta los nuevos paradigmas del pensamiento contemporáneo. Las prácticas de la intervención en red constituyen un proceso del cual es interesante apropiarse, no para modelizarlo sino para continuar construyéndolo con todos los agentes sociales involucrados en él. Nota de contenido:
Introducción. 1.La intervención en red. Primera Parte: 2Los orígenes del trabajo en red. 2.Multifamilias. Formación de redes de solidaridad como nueva alternativa en el campo de la salud y la educación. Parte Segunda: Redes institucionales. Producciones en los ámbitos de salud y educación. 3.La red docente en acción: intervenciones en el contexto rural. 4.Crecer aprendiendo, aprendiendo a crecer. 5.Desde la comunidad hospitalaria hacia la comunidad educativa: grupos multirrepresentativos. Parte Tercera. La red como alternativa al desarrollo comunitario. 5.Autogestión comunitaria asistida de asentamientos populares urbanos: un método de trabajo con la comunidad. 6.Construyendo terriotrios. Migración, marginalidad y organizacióm social. Bibliografía.Red de redes: las prácticas de la intervención en redes sociales [texto impreso] / Elina Nora Dabas, Autor . - 1ª ed.- 4ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2008 . - 176 p.
ISBN : 978-950-12-3248-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGÍA,REDES-SOCIALES Clasificación: 301 Sociología Resumen: Las redes sociales surgen como un nivel de análisis posible de una realidad que sólo puede ser comprendida y abordada en su complejidad, y brindan al investigador social y al epistemólogo la posibilidad de contar con una construcción que intersecta los nuevos paradigmas del pensamiento contemporáneo. Las prácticas de la intervención en red constituyen un proceso del cual es interesante apropiarse, no para modelizarlo sino para continuar construyéndolo con todos los agentes sociales involucrados en él. Nota de contenido:
Introducción. 1.La intervención en red. Primera Parte: 2Los orígenes del trabajo en red. 2.Multifamilias. Formación de redes de solidaridad como nueva alternativa en el campo de la salud y la educación. Parte Segunda: Redes institucionales. Producciones en los ámbitos de salud y educación. 3.La red docente en acción: intervenciones en el contexto rural. 4.Crecer aprendiendo, aprendiendo a crecer. 5.Desde la comunidad hospitalaria hacia la comunidad educativa: grupos multirrepresentativos. Parte Tercera. La red como alternativa al desarrollo comunitario. 5.Autogestión comunitaria asistida de asentamientos populares urbanos: un método de trabajo con la comunidad. 6.Construyendo terriotrios. Migración, marginalidad y organizacióm social. Bibliografía.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4037 301 DABr Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Sociología Disponible Relaciones escolares y diferencias culturales / Alicia Inés Villa
Título : Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Inés Villa, Compilador ; María Elena Martínez, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 232 p Il.: 22,5 x 15,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-401-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: EDUCACION,CULTURA,INTERCULTURALIDAD Clasificación: 306 Cultura e instituciones Resumen: Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indígenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niños y niños migrantes, las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes "marginales" y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. Nota de contenido: Parte 1: Reconociendo las diferencias en la socialización y escolarización de las nuevas infancias y juventudes. Parte 2: Interculturalidad como perspectiva política, social y educativa. Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural [texto impreso] / Alicia Inés Villa, Compilador ; María Elena Martínez, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2014 . - 232 p : 22,5 x 15,5 cm.
ISBN : 978-987-538-401-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: EDUCACION,CULTURA,INTERCULTURALIDAD Clasificación: 306 Cultura e instituciones Resumen: Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indígenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niños y niños migrantes, las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes "marginales" y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. Nota de contenido: Parte 1: Reconociendo las diferencias en la socialización y escolarización de las nuevas infancias y juventudes. Parte 2: Interculturalidad como perspectiva política, social y educativa. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3288 306 VILr Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Sexología de la familia / Florencio Escardó
PermalinkSexualidad y familia / Antonio Donini
PermalinkSociología / Anthony Giddens
PermalinkSociología en nuestro Tiempo / Diana Kendall
PermalinkTeoría sociológica clásica / George Ritzer
PermalinkTeoría sociológica contemporánea / George Ritzer
PermalinkTiempo pasado / Beatriz Sarlo
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink