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/ Edith Litwin
TÃtulo : | TecnologÃas en las aulas : las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza : casos para el análisis | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Litwin, Compilador ; Mariana Maggio, Compilador ; Marilina Lipsman, Compilador | Mención de edición: | 1ª ed | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 208 p | Il.: | 23x14 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-835-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,ENSEÑANZA,TECNOLOGIA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | En esta obra se reflexiona acerca del valor de las tecnologÃas como herramientas intelectuales, lo cual implica verlas reflejadas en un marco de propuestas de enseñanza que permitan dar nuevas respuestas para paliar las desigualdades y colaborar en la construcción de sociedades más solidarias y democráticas. | Nota de contenido: | 1. La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible
2. El acceso a la información
3. Las comunidades de enseñanza y aprendizaje
4. Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido
5. Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares
6. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas
7. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración
8. El potencial educativo en Internet: problemas y desafíos
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TecnologÃas en las aulas : las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza : casos para el análisis [texto impreso] / Edith Litwin, Compilador ; Mariana Maggio, Compilador ; Marilina Lipsman, Compilador . - 1ª ed . - 2005 . - 208 p : 23x14 cm. ISBN : 978-950-518-835-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,ENSEÑANZA,TECNOLOGIA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | En esta obra se reflexiona acerca del valor de las tecnologÃas como herramientas intelectuales, lo cual implica verlas reflejadas en un marco de propuestas de enseñanza que permitan dar nuevas respuestas para paliar las desigualdades y colaborar en la construcción de sociedades más solidarias y democráticas. | Nota de contenido: | 1. La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible
2. El acceso a la información
3. Las comunidades de enseñanza y aprendizaje
4. Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido
5. Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares
6. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas
7. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración
8. El potencial educativo en Internet: problemas y desafíos
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1259 | 371.334 LITt | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
1438 | 371.334 LITt ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |