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/ Luís María Delio Machado
Título : | Estudios de Historia de la Educación : algunas políticas, prácticas, ideas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luís María Delio Machado, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : CFE-Departamento de Ciencias de la Educación-Área Sociológica | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 240 p | Il.: | 19x13 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-993013-- | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,HISTORIA,HISTORIA DE LAS IDEAS | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | El lector encontrará en este libro nueve artículos o estudios que abordan temas complejos vinculados a la educación, a los hechos y fenómenos educativos y sus diversos contextos sociales, culturales y políticos desde una perspectiva histórica y que pueden ser de gran utilidad a la hora de comprender muchos aspectos de la situación actual por la que pasa la educación en nuestro país. | Nota de contenido: |
-Niños, cultura y escuela en el Uruguay del siglo XIX.-Antecedentes jurídico-ideológicos del principio de obligatoriedad de la enseñanza uruguaya.-La escuela desde sus registros y normativa. Olbigatoriedad, ausentismo y analfabetismo. -Obligatoriedad escolar, reformas educativas y discursos opositores en la Argentina: una revisión histórica.-La formación de lectores críticos según los programas de literatura de 1957.-Proceso de consolidación del paradigma positivista en la educación del Uruguay.-El Instituto de Profesores "Artigas" y sus antecedentes.-Creación de los liceos departamentales: imágenes educativas de las poblaciones del interior en el período batllista.-Las primeras décadas de reforma vareliana: la obligatoriedad relativa. |
Estudios de Historia de la Educación : algunas políticas, prácticas, ideas [texto impreso] / Luís María Delio Machado, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : CFE-Departamento de Ciencias de la Educación-Área Sociológica, 2013 . - 240 p : 19x13 cm. ISBN : 978-9974-993013-- Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,HISTORIA,HISTORIA DE LAS IDEAS | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | El lector encontrará en este libro nueve artículos o estudios que abordan temas complejos vinculados a la educación, a los hechos y fenómenos educativos y sus diversos contextos sociales, culturales y políticos desde una perspectiva histórica y que pueden ser de gran utilidad a la hora de comprender muchos aspectos de la situación actual por la que pasa la educación en nuestro país. | Nota de contenido: |
-Niños, cultura y escuela en el Uruguay del siglo XIX.-Antecedentes jurídico-ideológicos del principio de obligatoriedad de la enseñanza uruguaya.-La escuela desde sus registros y normativa. Olbigatoriedad, ausentismo y analfabetismo. -Obligatoriedad escolar, reformas educativas y discursos opositores en la Argentina: una revisión histórica.-La formación de lectores críticos según los programas de literatura de 1957.-Proceso de consolidación del paradigma positivista en la educación del Uruguay.-El Instituto de Profesores "Artigas" y sus antecedentes.-Creación de los liceos departamentales: imágenes educativas de las poblaciones del interior en el período batllista.-Las primeras décadas de reforma vareliana: la obligatoriedad relativa. |
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3112 | 370 DELe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |