IFD Treinta y Tres-Biblioteca
A partir de esta página puede:
/ Manoli Pifarré
TÃtulo : | Internet en la educación secundaria : Pensar, buscar y construir conocimiento en la red | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manoli Pifarré, Director de publicación | Editorial: | Lleida [España] : Milenio | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 211 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-974327-9-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION SECUNDARIA,INTERNET,TICS,PISA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Este libro está pensado y escrito para contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: internet. | Nota de contenido: |
I. Los procesos de construcción del conocimiento en la Enseñanza Secundaria y la influencia de las nuevas tecnologías en estos procesos...II. ¿Qué competencias necesitan desarrollar los alumnos para usar internet para aprender? III. El uso de internet como herramienta para aprender. Principios educativos centrales para el diseño de materiales digitales. IV. El diseño de materiales digitales que utilizan internet como herramienta para aprender: presentación de algunos ejemplos. V. Un ejemplo de cómo enseñar conocimientos de ciencias sociales: WebQuest "La revolución Industrial". Índice de figuras. |
Internet en la educación secundaria : Pensar, buscar y construir conocimiento en la red [texto impreso] / Manoli Pifarré, Director de publicación . - Lleida (España) : Milenio, 2008 . - 211 p. ISBN : 978-84-974327-9-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION SECUNDARIA,INTERNET,TICS,PISA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Este libro está pensado y escrito para contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: internet. | Nota de contenido: |
I. Los procesos de construcción del conocimiento en la Enseñanza Secundaria y la influencia de las nuevas tecnologías en estos procesos...II. ¿Qué competencias necesitan desarrollar los alumnos para usar internet para aprender? III. El uso de internet como herramienta para aprender. Principios educativos centrales para el diseño de materiales digitales. IV. El diseño de materiales digitales que utilizan internet como herramienta para aprender: presentación de algunos ejemplos. V. Un ejemplo de cómo enseñar conocimientos de ciencias sociales: WebQuest "La revolución Industrial". Índice de figuras. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
3171 | 371.334 PIFi | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |