TÃtulo : | PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulo Freire, Autor ; Ana Laura Granero, Traductor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 176 p | Il.: | il.; 14 x 21 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-228-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,AUTONOMIA,LIBERTAD,LIMITES,ADOLESCENTES,VIOLENCIA,REVOLUCION-TECNOLOGICA, | Clasificación: | 370.7 Educación, investigación, temas relacionados | Resumen: | La indignación a la que refiere el autor es más bien polÃtica, apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomÃa y a la vez marcar lÃmites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. El objetivo no es entrenar a los jóvenes, sino formarlos para una vida cada vez más compleja. Freire también aborda la violencia entre adolescentes sin estigmatizar a nadie y las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias. | Nota de contenido: |
Presentación. Carta-prefacio a Paulo Freire. Primera Parte: Cartas Pedagógicas. Primera carta: Del espíritu de este libro. Segunda Carta: Del derecho y del deber de cambiar el mundo. Tercera carta: Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó. Segunda Parte: Otros escritos. Descubrimiento de América. Alfabetización y miseria. Desafíos de la educación de adultos frente a la nueva reestructuración tecnológica.La alfabetización en televisión. Educación y esperanza. Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño |
PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto [texto impreso] / Paulo Freire, Autor ; Ana Laura Granero, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2012 . - 176 p : il.; 14 x 21 cm. ISBN : 978-987-629-228-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,AUTONOMIA,LIBERTAD,LIMITES,ADOLESCENTES,VIOLENCIA,REVOLUCION-TECNOLOGICA, | Clasificación: | 370.7 Educación, investigación, temas relacionados | Resumen: | La indignación a la que refiere el autor es más bien polÃtica, apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomÃa y a la vez marcar lÃmites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. El objetivo no es entrenar a los jóvenes, sino formarlos para una vida cada vez más compleja. Freire también aborda la violencia entre adolescentes sin estigmatizar a nadie y las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias. | Nota de contenido: |
Presentación. Carta-prefacio a Paulo Freire. Primera Parte: Cartas Pedagógicas. Primera carta: Del espíritu de este libro. Segunda Carta: Del derecho y del deber de cambiar el mundo. Tercera carta: Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó. Segunda Parte: Otros escritos. Descubrimiento de América. Alfabetización y miseria. Desafíos de la educación de adultos frente a la nueva reestructuración tecnológica.La alfabetización en televisión. Educación y esperanza. Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño |
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