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Título : Decolonialidad, identidades divergentes e intervenciones Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Beatriz Tello, Compilador ; Paula Mara Danel, Compilador Editorial: La Plata [Argentina] : Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Fecha de publicación: 2020 Colección: Libros de Cátedra Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-341-899-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COLONIALISMO
[Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]DIVERSIDAD
[Palabras claves]IDENTIDADResumen: El libro debate las categorías de identidades colectivas, cuerpos, identificaciones, acción política, capacitismo, divergencia como modo de producción de politicidad y de sentidos, asumiendo el giro decolonial como modo de aproximación a los mismos. El análisis conceptual y metodológico de la categoría divergencia ha sido foco de interés de los textos que conforman la obra. Nota de contenido: Divergentes: procesos identificatorios y modos de producción de sentidos -- Envejecimiento y vejeces: aproximaciones conceptuales desde la decolonialidad -- La organización vence al tiempo: modos de producción de salud colectivizados -- Reflexiones en torno a la colonialidad y los enlaces posibles con la discapacidad -- Configuración de identidades colectivas a través de las prácticas políticas en el campo de la discapacidad -- Etnografía y procesos de objetivación participante: un ejercicio de reflexividad en torno a la discapacidad -- De padecimientos, sujetos, instituciones e intervenciones -- Tramas teórico - metodológicas del Trabajo Social en el campo gerontológico -- "Aves migratorias" -- El “Buen Vivir” y la Seguridad Social. Un análisis de dos conceptualizaciones presentes en las políticas de los gobiernos nacional-populares de la primera década y media de los 2000 en Latinoamérica -- Envejecimiento y espacio: paisajes que habitamos -- Epílogo. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/97864/Documento_completo.pdf-PD [...] Decolonialidad, identidades divergentes e intervenciones [documento electrónico] / Claudia Beatriz Tello, Compilador ; Paula Mara Danel, Compilador . - Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020 . - 160 p. - (Libros de Cátedra) .
ISBN : 978-950-341-899-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COLONIALISMO
[Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]DIVERSIDAD
[Palabras claves]IDENTIDADResumen: El libro debate las categorías de identidades colectivas, cuerpos, identificaciones, acción política, capacitismo, divergencia como modo de producción de politicidad y de sentidos, asumiendo el giro decolonial como modo de aproximación a los mismos. El análisis conceptual y metodológico de la categoría divergencia ha sido foco de interés de los textos que conforman la obra. Nota de contenido: Divergentes: procesos identificatorios y modos de producción de sentidos -- Envejecimiento y vejeces: aproximaciones conceptuales desde la decolonialidad -- La organización vence al tiempo: modos de producción de salud colectivizados -- Reflexiones en torno a la colonialidad y los enlaces posibles con la discapacidad -- Configuración de identidades colectivas a través de las prácticas políticas en el campo de la discapacidad -- Etnografía y procesos de objetivación participante: un ejercicio de reflexividad en torno a la discapacidad -- De padecimientos, sujetos, instituciones e intervenciones -- Tramas teórico - metodológicas del Trabajo Social en el campo gerontológico -- "Aves migratorias" -- El “Buen Vivir” y la Seguridad Social. Un análisis de dos conceptualizaciones presentes en las políticas de los gobiernos nacional-populares de la primera década y media de los 2000 en Latinoamérica -- Envejecimiento y espacio: paisajes que habitamos -- Epílogo. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/97864/Documento_completo.pdf-PD [...] Ejemplares
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Título : ¿Qué es la teoría? : Enfoques, usos y debates en torno al pensamiento teórico Tipo de documento: documento electrónico Autores: José Enrique Juncosa Blasco, Autor ; Luis Fernando Garcés Velásquez, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Abya-Ayala Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-9978-10-476-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA-TEORÍAS
[Palabras claves]HORKHEIMER, MAX, 1895-1973
[Palabras claves]MORIN, EDGAR, 1921-
[Palabras claves]PENSAMIENTO COMPLEJO
[Palabras claves]PENSAMIENTO CRÍTICO
[Palabras claves]POPPER, KARL, 1902-1994
[Palabras claves]POSITIVISMO LÓGICO
[Palabras claves]TEORÍAResumen: La teoría integra el sentido común académico y se ejerce en la cátedra universitaria casi siempre sin reparar en su condición de realidad abstracta sujeta a continuas discusiones y transformaciones. Para dar cuenta de su carácter problemático y problematizable, los autores afrontan dos preguntas: qué es una teoría?, ¿en qué consiste teorizar? En la búsqueda de respuestas, recorren, con rigor y detalle, los aportes más significativos provenientes tanto de la filosofía de la ciencia y la epistemología como de los estudios culturales y el diálogo de saberes. La trayectoria lograda ratifica que la teoría se despliega de modos diversos atravesada por la permanente tensión entre pensar para conocer y pensar para vivir en colectivo; tiene vida más allá de la lógica investigativa y se constituye en práctica teórica cuando se inserta en proyectos políticos. Redactada para contribuir a la docencia universitaria, la obra apunta a fomentar puntos de encuentro y conversación entre docentes, investigadores y estudiantes de todas la áreas del conocimiento ofreciéndoles la posibilidad de nombrar sus propias praxis teóricas situándolas en medio de otras posibles. Nota de contenido: Introducción -- La teoría desde el Positivismo Lógico, el Pensamiento Crítico y el Pensamiento Complejo. Conocimiento y metateoría según el racionalismo crítico de Karl Popper. Teoría y praxis. El pensamiento crítico de la escuela de Frankfurt. El paradigma del pensamiento complejo de Edgar Morin: la teoría como sistema abierto de ideas -- La teoría desde los Enfoques Axiomático, Estructural y Semántico. Distinciones, Elementos y articulaciones. Distinciones básicas: teoría y sentido común. Teoría y ley científica. Elementos de la teoría según la concepción axiomática. La metateoría estructuralista. Los elementos teóricos según las concepciones semánticas. La articulación de las teorías según las corrientes historicistas -- La Teoría: Aproximaciones Pedagógicas y Socioculturales. Gilbert Ryle: teorizar y teoría como actuaciones discursivas. La producción de teorías científicas y los paisajes mentales de Magoroh Maruyama. Kieran Egan y la teoría como instrumento de conocimiento de la forma de comprensión filosófica. -- Teorías de la Emancipación y Práctica Teórica. Debates Contemporáneos. Sobre la necesidad de una teoría emancipatoria. La crítica moderno-colonial. ¿Quién teoriza, sobre qué y para qué?. Lenguaje y teoría. ¿Es posible interculturalizar la teoría?. Teorizar sobre / desde / con los no humanos. El giro decolonial de los estudios culturales latinoamericanos y la práctica teórica. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) En línea: http://books.scielo.org/id/3dpsk/pdf/juncosa-9789978105788.pdf ¿Qué es la teoría? : Enfoques, usos y debates en torno al pensamiento teórico [documento electrónico] / José Enrique Juncosa Blasco, Autor ; Luis Fernando Garcés Velásquez, Autor . - Quito (Ecuador) : Abya-Ayala, 2020 . - 266 p.
ISBN : 978-9978-10-476-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA-TEORÍAS
[Palabras claves]HORKHEIMER, MAX, 1895-1973
[Palabras claves]MORIN, EDGAR, 1921-
[Palabras claves]PENSAMIENTO COMPLEJO
[Palabras claves]PENSAMIENTO CRÍTICO
[Palabras claves]POPPER, KARL, 1902-1994
[Palabras claves]POSITIVISMO LÓGICO
[Palabras claves]TEORÍAResumen: La teoría integra el sentido común académico y se ejerce en la cátedra universitaria casi siempre sin reparar en su condición de realidad abstracta sujeta a continuas discusiones y transformaciones. Para dar cuenta de su carácter problemático y problematizable, los autores afrontan dos preguntas: qué es una teoría?, ¿en qué consiste teorizar? En la búsqueda de respuestas, recorren, con rigor y detalle, los aportes más significativos provenientes tanto de la filosofía de la ciencia y la epistemología como de los estudios culturales y el diálogo de saberes. La trayectoria lograda ratifica que la teoría se despliega de modos diversos atravesada por la permanente tensión entre pensar para conocer y pensar para vivir en colectivo; tiene vida más allá de la lógica investigativa y se constituye en práctica teórica cuando se inserta en proyectos políticos. Redactada para contribuir a la docencia universitaria, la obra apunta a fomentar puntos de encuentro y conversación entre docentes, investigadores y estudiantes de todas la áreas del conocimiento ofreciéndoles la posibilidad de nombrar sus propias praxis teóricas situándolas en medio de otras posibles. Nota de contenido: Introducción -- La teoría desde el Positivismo Lógico, el Pensamiento Crítico y el Pensamiento Complejo. Conocimiento y metateoría según el racionalismo crítico de Karl Popper. Teoría y praxis. El pensamiento crítico de la escuela de Frankfurt. El paradigma del pensamiento complejo de Edgar Morin: la teoría como sistema abierto de ideas -- La teoría desde los Enfoques Axiomático, Estructural y Semántico. Distinciones, Elementos y articulaciones. Distinciones básicas: teoría y sentido común. Teoría y ley científica. Elementos de la teoría según la concepción axiomática. La metateoría estructuralista. Los elementos teóricos según las concepciones semánticas. La articulación de las teorías según las corrientes historicistas -- La Teoría: Aproximaciones Pedagógicas y Socioculturales. Gilbert Ryle: teorizar y teoría como actuaciones discursivas. La producción de teorías científicas y los paisajes mentales de Magoroh Maruyama. Kieran Egan y la teoría como instrumento de conocimiento de la forma de comprensión filosófica. -- Teorías de la Emancipación y Práctica Teórica. Debates Contemporáneos. Sobre la necesidad de una teoría emancipatoria. La crítica moderno-colonial. ¿Quién teoriza, sobre qué y para qué?. Lenguaje y teoría. ¿Es posible interculturalizar la teoría?. Teorizar sobre / desde / con los no humanos. El giro decolonial de los estudios culturales latinoamericanos y la práctica teórica. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) En línea: http://books.scielo.org/id/3dpsk/pdf/juncosa-9789978105788.pdf Ejemplares
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Título : Una mirada al feminismo decolonial en América Latina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ana Marcela Montanaro Mena, Autor Editorial: Madrid : Dykinson Fecha de publicación: 2017 Colección: Religión y derechos humanos Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-914835-4-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO
[Palabras claves]POSCOLONIALISMOResumen: Este trabajo es un acercamiento a los estudios poscoloniales de la academia anglosajona y surasiática, a los estudios de la colonialidad/modernidad y teorías feministas poscoloniales. Es el resultado de una rigurosa investigación bibliográfica que tiene por objetivo describir la relación existente entre esas teorías y las teorías y críticas feministas que se desarrollan desde el tercer mundo global, poniendo atención a las propuestas del feminismo decolonial latinoamericano en contraposición al feminismo hegemónico occidental y eurocéntrico, que sugiere la construcción de un tercer feminismo. Este trabajo, es una indagación descriptiva que no aspira a agotar todas las temáticas de los feminismos poscoloniales y las propuestas de decolonización. Se centra en acercarse a conocer el impacto que ha tenido el desarrollo de los estudios poscoloniales y los estudios sobre la colonialidad en las propuestas feministas latinoamericanas, las cuales son ricas no sólo en las bases epistemológicas sobre las que se asientan sino también en su propuesta política de transformación. Nota de contenido: CAPÍTULO I. SOBRE LA CRÍTICA DE LOS ESTUDIOS POSCOLONIALES. I.2. Una aproximación genealógica -- CAPÍTULO II. AMÉRICA LATINA: LA COLONIALIDAD Y EL GIRO DECOLONIAL. II.1. Antecedentes a los estudios de la colonialidad. II.2. Los ejes sobre los que se asienta la colonialidad. II.3. El giro decolonial -- CAPÍTULO III. ESTUDIOS POSCOLONIALES Y NUEVAS MIRADAS FEMINISTAS. III.1. Acercándonos a los feminismos. III.2. Los aportes de las mujeres negras y de color -- CAPÍTULO IV. HACIA NUEVAS EPISTEMOLOGÍAS Y METODOLOGÍAS FEMINISTAS. IV.1. Colonización en el discurso y praxis feminista. IV.2. Mirar de otro modo -- CAPÍTULO V. AMÉRICA LATINA: HACIA LA DECOLONIZACIÓN DEL FEMINISMO. V.1. La ruptura con el feminismo hegemónico. V.2. La propuesta decolonial del feminismo en América Latina. V.3. Cuestionando, debatiendo y proponiendo: sobre las categorías sexo/género y patriarcado -- CAPÍTULO VI. RECORRIENDO CAMINOS Y TEJIENDO
SABERES: HACIA UN TERCER FEMINISMO. VI.1. Recuperando las teorías. VI.2. Avanzando hacia la construcción de un tercer feminismo.Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://doi.org/10.2307/j.ctt1zgwjkv Una mirada al feminismo decolonial en América Latina [documento electrónico] / Ana Marcela Montanaro Mena, Autor . - Dykinson, 2017 . - 160 p. - (Religión y derechos humanos) .
ISBN : 978-84-914835-4-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DECOLONIALIDAD
[Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO
[Palabras claves]POSCOLONIALISMOResumen: Este trabajo es un acercamiento a los estudios poscoloniales de la academia anglosajona y surasiática, a los estudios de la colonialidad/modernidad y teorías feministas poscoloniales. Es el resultado de una rigurosa investigación bibliográfica que tiene por objetivo describir la relación existente entre esas teorías y las teorías y críticas feministas que se desarrollan desde el tercer mundo global, poniendo atención a las propuestas del feminismo decolonial latinoamericano en contraposición al feminismo hegemónico occidental y eurocéntrico, que sugiere la construcción de un tercer feminismo. Este trabajo, es una indagación descriptiva que no aspira a agotar todas las temáticas de los feminismos poscoloniales y las propuestas de decolonización. Se centra en acercarse a conocer el impacto que ha tenido el desarrollo de los estudios poscoloniales y los estudios sobre la colonialidad en las propuestas feministas latinoamericanas, las cuales son ricas no sólo en las bases epistemológicas sobre las que se asientan sino también en su propuesta política de transformación. Nota de contenido: CAPÍTULO I. SOBRE LA CRÍTICA DE LOS ESTUDIOS POSCOLONIALES. I.2. Una aproximación genealógica -- CAPÍTULO II. AMÉRICA LATINA: LA COLONIALIDAD Y EL GIRO DECOLONIAL. II.1. Antecedentes a los estudios de la colonialidad. II.2. Los ejes sobre los que se asienta la colonialidad. II.3. El giro decolonial -- CAPÍTULO III. ESTUDIOS POSCOLONIALES Y NUEVAS MIRADAS FEMINISTAS. III.1. Acercándonos a los feminismos. III.2. Los aportes de las mujeres negras y de color -- CAPÍTULO IV. HACIA NUEVAS EPISTEMOLOGÍAS Y METODOLOGÍAS FEMINISTAS. IV.1. Colonización en el discurso y praxis feminista. IV.2. Mirar de otro modo -- CAPÍTULO V. AMÉRICA LATINA: HACIA LA DECOLONIZACIÓN DEL FEMINISMO. V.1. La ruptura con el feminismo hegemónico. V.2. La propuesta decolonial del feminismo en América Latina. V.3. Cuestionando, debatiendo y proponiendo: sobre las categorías sexo/género y patriarcado -- CAPÍTULO VI. RECORRIENDO CAMINOS Y TEJIENDO
SABERES: HACIA UN TERCER FEMINISMO. VI.1. Recuperando las teorías. VI.2. Avanzando hacia la construcción de un tercer feminismo.Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://doi.org/10.2307/j.ctt1zgwjkv Ejemplares
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