Título : | Panorama de la infancia y la familia en Uruguay | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Ruben Kaztman, Autor ; Fernando Filgueira, Autor ; Federico Rodríguez, Colaborador ; Sergio Lijtenstein, Colaborador ; Mariana Sotelo, Colaborador ; Lucía Monteiro, Colaborador ; Paula Ferla, Colaborador ; Marinela Beke, Colaborador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Programa de Investigación sobre Integración, Pobreza y Exclusión Social (IPES). Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación Universidad Católica del Uruguay (UCU) | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 176 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-631-08-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]FAMILIA [Palabras claves]INFANCIA [Palabras claves]POBREZA [Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIAL
| Nota de contenido: | El propósito principal de esta obra es dar cuenta de la naturaleza, las causas y las posibles consecuencias del fenómeno de la infantilización de la pobreza, que hiere la sensibilidad de la opinión pública uruguaya, en la medida que sus manifestaciones parecen contradecir una tradición de igualdad de oportunidades que forma parte del núcleo central de la identidad nacional.
Los procesos de infantilización de la pobreza y de creciente desbalance intergeneracional están planteando dilemas éticos al país, que se reflejan en, al menos, dos inquietudes. La primera se refiere al futuro de la infancia, dado que la exposición prolongada de los niños a situaciones de pobreza reduce sus posibilidades de acumular aquellos recursos que permitirían aprovechar las oportunidades de trabajo propias de estructuras productivas que incorporan tecnología en forma acelerada.
La segunda inquietud tiene que ver con el legado de equidad antes mencionado. El problema se centra en la salud de los mecanismos que se habían desarrollado en la sociedad uruguaya para garantizar un mínimo de igualdad de oportunidades de movilidad en todos los estratos. En la medida que esos mecanismos no funcionen, o lo estén haciendo inadecuadamente – en diversos niveles: las familias, sistema educativo, redes vecinales, organizaciones comunitarias y el mismo Estado –, aumentará el número de niños atrapados en la pobreza y que sufren un debilitamiento progresivo de sus lazos con el resto de la sociedad y sus instituciones. | En línea: | https://ucu.edu.uy/sites/default/files/libros/pdf/infancia.pdf |
Panorama de la infancia y la familia en Uruguay [documento electrónico] / Ruben Kaztman, Autor ; Fernando Filgueira, Autor ; Federico Rodríguez, Colaborador ; Sergio Lijtenstein, Colaborador ; Mariana Sotelo, Colaborador ; Lucía Monteiro, Colaborador ; Paula Ferla, Colaborador ; Marinela Beke, Colaborador . - Montevideo (Uruguay) : Programa de Investigación sobre Integración, Pobreza y Exclusión Social (IPES). Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación Universidad Católica del Uruguay (UCU), 2001 . - 176 p. ISBN : 978-9974-631-08-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]FAMILIA [Palabras claves]INFANCIA [Palabras claves]POBREZA [Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIAL
| Nota de contenido: | El propósito principal de esta obra es dar cuenta de la naturaleza, las causas y las posibles consecuencias del fenómeno de la infantilización de la pobreza, que hiere la sensibilidad de la opinión pública uruguaya, en la medida que sus manifestaciones parecen contradecir una tradición de igualdad de oportunidades que forma parte del núcleo central de la identidad nacional.
Los procesos de infantilización de la pobreza y de creciente desbalance intergeneracional están planteando dilemas éticos al país, que se reflejan en, al menos, dos inquietudes. La primera se refiere al futuro de la infancia, dado que la exposición prolongada de los niños a situaciones de pobreza reduce sus posibilidades de acumular aquellos recursos que permitirían aprovechar las oportunidades de trabajo propias de estructuras productivas que incorporan tecnología en forma acelerada.
La segunda inquietud tiene que ver con el legado de equidad antes mencionado. El problema se centra en la salud de los mecanismos que se habían desarrollado en la sociedad uruguaya para garantizar un mínimo de igualdad de oportunidades de movilidad en todos los estratos. En la medida que esos mecanismos no funcionen, o lo estén haciendo inadecuadamente – en diversos niveles: las familias, sistema educativo, redes vecinales, organizaciones comunitarias y el mismo Estado –, aumentará el número de niños atrapados en la pobreza y que sufren un debilitamiento progresivo de sus lazos con el resto de la sociedad y sus instituciones. | En línea: | https://ucu.edu.uy/sites/default/files/libros/pdf/infancia.pdf |
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