Título : | Modelos de trabajo educativo social para el egreso adolescente de instituciones de amparo : Relevamiento y análisis comparativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Graciela Fernández, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 60 p. + Anexos | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Milton Rodríguez.
Incluye bibliografía.
Incluye entrevistas. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ANÁLISIS SOCIO-EDUCATIVO ADOLESCENTES VULNERABILIDAD | Clasificación: | M0020 | Resumen: | El tema abordado en esta monografía, es la problemática del egreso de los adolescentes de los hogares de amparo, por lo que se hace foco en investigar y llevar a cabo un análisis comparativo de los Modelos de Trabajo Educativo Social tendientes a la autonomía, en instituciones (de la ciudad de Montevideo) que abordan en sus proyectos esta temática. Se realizan algunos cuestionamientos: ¿hay diferencias metodológicas para abordar el tema?, ¿todos los (pre) egresados del sistema de protección pueden ingresar a este tipo de proyectos?, ¿existe algún tipo de seguimiento después que egresan?, ¿qué lugar ocupa la familia del adolescente durante el proceso, o después?, ¿qué o quién determina el egreso?. Estas son algunas de las interrogantes que se intentarán profundizar durante el desarrollo de la monografía. | Nota de contenido: | 1.Introducción. 2.Breve descripción del tema. 3.Justificación. 4.Antecedentes. 5.Objetivo general. Objetivos específicos. 6.Estrategia metodológica. 7.Marco teórico. 8.Características de las instituciones investigadas. 9.Análisis de los Modelos de Trabajo Educativo Social. 10.Conclusión. 11.Bibliografía. 12.Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1788 |
Modelos de trabajo educativo social para el egreso adolescente de instituciones de amparo : Relevamiento y análisis comparativo [texto impreso] / Graciela Fernández, Autor . - Montevideo : IFES, 2019 . - 60 p. + Anexos. Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Milton Rodríguez.
Incluye bibliografía.
Incluye entrevistas. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ANÁLISIS SOCIO-EDUCATIVO ADOLESCENTES VULNERABILIDAD | Clasificación: | M0020 | Resumen: | El tema abordado en esta monografía, es la problemática del egreso de los adolescentes de los hogares de amparo, por lo que se hace foco en investigar y llevar a cabo un análisis comparativo de los Modelos de Trabajo Educativo Social tendientes a la autonomía, en instituciones (de la ciudad de Montevideo) que abordan en sus proyectos esta temática. Se realizan algunos cuestionamientos: ¿hay diferencias metodológicas para abordar el tema?, ¿todos los (pre) egresados del sistema de protección pueden ingresar a este tipo de proyectos?, ¿existe algún tipo de seguimiento después que egresan?, ¿qué lugar ocupa la familia del adolescente durante el proceso, o después?, ¿qué o quién determina el egreso?. Estas son algunas de las interrogantes que se intentarán profundizar durante el desarrollo de la monografía. | Nota de contenido: | 1.Introducción. 2.Breve descripción del tema. 3.Justificación. 4.Antecedentes. 5.Objetivo general. Objetivos específicos. 6.Estrategia metodológica. 7.Marco teórico. 8.Características de las instituciones investigadas. 9.Análisis de los Modelos de Trabajo Educativo Social. 10.Conclusión. 11.Bibliografía. 12.Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1788 |
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