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Autor Sandra Román
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Refinar búsquedaLeer y escribir : textos argumentativos : aproximaciones teóricas y propuesta de actividades / Sandra Román (2017)
Título : Leer y escribir : textos argumentativos : aproximaciones teóricas y propuesta de actividades Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Román, Autor Editorial: Montevideo : ANEP : Programa de Políticas Lingüísticas : PROLEE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88701--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: URUGUAY EDUCACIÓN-PRIMARIA IDIOMA-ESPAÑOL ESCRITURA ARGUMENTACIÓN ANÁLISIS-DE-TEXTOS Clasificación: 371.3 ROMl 2017 Resumen: En la primera parte del libro se recorren algunos conceptos teóricos que permiten comprender el texto argumentativo como el resultado de una práctica discursiva específica y compleja. La segunda parte consiste en una propuesta de actividades de lectura y escritura, así como también instancias de trabajo oral a ser desarrolladas en forma individual y colectiva con los estudiantes. Nota de contenido: Presentación. Primera parte:Aproximaciones teóricas. Segunda Parte: Propuesta de actividades. Presentación de las actividades. El reconocimiento de las características distintivas de las prácticas argumentativas en su dimensión texto. La presentación de los argumentos : expresiones de certeza y probabilidad. Argumentar para convencer : los nexos argumentativos. Los diferentes tipos de argumentos. La compresión de textos argumentativos complejos. El reconocimiento de razonamientos falaces. Leer y escribir : textos argumentativos : aproximaciones teóricas y propuesta de actividades [texto impreso] / Sandra Román, Autor . - Montevideo : ANEP : Programa de Políticas Lingüísticas : PROLEE, 2017 . - 119 p.
ISBN : 978-9974-88701--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: URUGUAY EDUCACIÓN-PRIMARIA IDIOMA-ESPAÑOL ESCRITURA ARGUMENTACIÓN ANÁLISIS-DE-TEXTOS Clasificación: 371.3 ROMl 2017 Resumen: En la primera parte del libro se recorren algunos conceptos teóricos que permiten comprender el texto argumentativo como el resultado de una práctica discursiva específica y compleja. La segunda parte consiste en una propuesta de actividades de lectura y escritura, así como también instancias de trabajo oral a ser desarrolladas en forma individual y colectiva con los estudiantes. Nota de contenido: Presentación. Primera parte:Aproximaciones teóricas. Segunda Parte: Propuesta de actividades. Presentación de las actividades. El reconocimiento de las características distintivas de las prácticas argumentativas en su dimensión texto. La presentación de los argumentos : expresiones de certeza y probabilidad. Argumentar para convencer : los nexos argumentativos. Los diferentes tipos de argumentos. La compresión de textos argumentativos complejos. El reconocimiento de razonamientos falaces. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001993 371.3 ROMl 2017 c.1 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001994 371.3 ROMl 2017 c.2 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001995 371.3 ROMl 2017 c.3 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001996 371.3 ROMl 2017 c.4 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001997 371.3 ROMl 2017 c.5 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible