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Autor MarÃa Fabiana DÃaz
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Refinar búsquedaEl educador social trabajando la educación socio-laboral en un centro de Pre-egreso / MarÃa Fabiana DÃaz (2003)
TÃtulo : El educador social trabajando la educación socio-laboral en un centro de Pre-egreso Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Fabiana DÃaz, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 57 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL ADOLESCENTES PRIVACIÓN DE LIBERTAD Clasificación: T194 Resumen: El presente trabajo abordará el tema de la educación socio-laboral de los adolescentes en situación de infracción a la ley penal, se realizará mediante una propuesta que implica la intervención directa del educador social como agente de la educación. Para la realización del presente trabajo se toma como referencia el centro "Cimarrones", en el que se realizó la práctica de tercer año. "Cimarrones" es un internado con medidas de seguridad perteneciente a INTERJ. Es un centro de pre-egreso dirigido a adolescentes varones cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años- Nota de contenido: Introducción.- 1.Contexto histórico y social en el cual se inscribe la educación social en nuestro medio.- 2. Conceptualización de la educación social desde una concepción educativa general.- 3. Descripción del programa "Cimarrones". INTERJ.- 4. La historia del niño abandonado al adolescente infractor.- 5. Adolescencia y trabajo en Uruguay.- 6.Propuesta de intervención de educación socio-laboral.- 7.Consideraciones finales.- 8. Bibliografía consultada. El educador social trabajando la educación socio-laboral en un centro de Pre-egreso [texto impreso] / MarÃa Fabiana DÃaz, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2003 . - 57 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL ADOLESCENTES PRIVACIÓN DE LIBERTAD Clasificación: T194 Resumen: El presente trabajo abordará el tema de la educación socio-laboral de los adolescentes en situación de infracción a la ley penal, se realizará mediante una propuesta que implica la intervención directa del educador social como agente de la educación. Para la realización del presente trabajo se toma como referencia el centro "Cimarrones", en el que se realizó la práctica de tercer año. "Cimarrones" es un internado con medidas de seguridad perteneciente a INTERJ. Es un centro de pre-egreso dirigido a adolescentes varones cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años- Nota de contenido: Introducción.- 1.Contexto histórico y social en el cual se inscribe la educación social en nuestro medio.- 2. Conceptualización de la educación social desde una concepción educativa general.- 3. Descripción del programa "Cimarrones". INTERJ.- 4. La historia del niño abandonado al adolescente infractor.- 5. Adolescencia y trabajo en Uruguay.- 6.Propuesta de intervención de educación socio-laboral.- 7.Consideraciones finales.- 8. Bibliografía consultada. Reserva
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