Título : | Educar en femenino y en masculino | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nieves Blanco, Compilador ; Rosario Altable, Autor ; Pilar Ballarín, Autor ; Marina Fuentes-Guerra, Autor ; Lourdes García, Autor ; Purificación Huertas, Autor ; Asunción López, Autor ; Ana Mañeru, Autor ; Ana María Piussi, Autor ; Ana María Puleo, Autor ; María Elena Simón, Autor ; Amparo Tomé, Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 2001 | Otro editor: | Andalucía : Universidad Internacional de Andalucía | Colección: | Sociedad, Cultura y Educación num. 2 | Número de páginas: | 169 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-1756-1 | Palabras clave: | SOCIOLOGÍA EDUCACIÓN EQUIDAD DE GÉNERO | Clasificación: | 301.412 BLAe 2001 | Nota de contenido: | Prólogo. Educar en femenino y masculino. Horizontes filosóficos de una eduación no androcéntrica. La coeducación hoy. La coeducación en la formación inicial del profesorado. Informe de investigación. Coeducar chicos con chicas: el reverso de la escuela mixta. Trabajando desde la coeducación transformamos la situación. La construcción de las identidades masculinas y femeninas en la escuela. Educación para el amor, educación para la violencia. La experiencia de saber en femenino. La diferencia sexual en la educación. Dar clase: el corte de la diferencia sexual. |
Educar en femenino y en masculino [texto impreso] / Nieves Blanco, Compilador ; Rosario Altable, Autor ; Pilar Ballarín, Autor ; Marina Fuentes-Guerra, Autor ; Lourdes García, Autor ; Purificación Huertas, Autor ; Asunción López, Autor ; Ana Mañeru, Autor ; Ana María Piussi, Autor ; Ana María Puleo, Autor ; María Elena Simón, Autor ; Amparo Tomé, Autor . - Akal : Andalucía : Universidad Internacional de Andalucía, 2001 . - 169 p. - ( Sociedad, Cultura y Educación; 2) . ISBN : 978-84-460-1756-1 Palabras clave: | SOCIOLOGÍA EDUCACIÓN EQUIDAD DE GÉNERO | Clasificación: | 301.412 BLAe 2001 | Nota de contenido: | Prólogo. Educar en femenino y masculino. Horizontes filosóficos de una eduación no androcéntrica. La coeducación hoy. La coeducación en la formación inicial del profesorado. Informe de investigación. Coeducar chicos con chicas: el reverso de la escuela mixta. Trabajando desde la coeducación transformamos la situación. La construcción de las identidades masculinas y femeninas en la escuela. Educación para el amor, educación para la violencia. La experiencia de saber en femenino. La diferencia sexual en la educación. Dar clase: el corte de la diferencia sexual. |
| |