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Refinar búsquedaLa socialización del conocimiento científico como problema interdisciplinario / Bianca Vienni Baptista (2017)
Título : La socialización del conocimiento científico como problema interdisciplinario : El caso del patrimonio arqueológico de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Bianca Vienni Baptista, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Comisión Sectorial de Investigación Científica Fecha de publicación: 2017 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: 406 p Il.: il, gráfs, cuadros, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-464-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERDISCIPLINARIEDAD INVESTIGACIÓN ARQUEOLOGÍA CIENCIA Clasificación: 001.3 VIEs 2017 Nota de contenido: Primera parte. Algunas preguntas en torno a la socialización y al patrimonio. C.1. Fundamentación. C.2 La socialización del conocimiento científico. C.3 El enfoque interdisciplinario. C.4 Estrategia metodológica. Segunda parte. La socialización del patrimonio arqueológico. Tercera parte. La socialización del patrimonio arqueológico de Uruguay. C.7 Práctica científica. C.8 Educación científica. C.9 Comunicación científica. C.10 Gobernanza. C.11 Mediación científica. C.12 Evaluación y conclusiones. La socialización del conocimiento científico como problema interdisciplinario : El caso del patrimonio arqueológico de Uruguay [texto impreso] / Bianca Vienni Baptista, Autor . - UdelaR. Comisión Sectorial de Investigación Científica, 2017 . - 406 p : il, gráfs, cuadros, tabs. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-01-464-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INTERDISCIPLINARIEDAD INVESTIGACIÓN ARQUEOLOGÍA CIENCIA Clasificación: 001.3 VIEs 2017 Nota de contenido: Primera parte. Algunas preguntas en torno a la socialización y al patrimonio. C.1. Fundamentación. C.2 La socialización del conocimiento científico. C.3 El enfoque interdisciplinario. C.4 Estrategia metodológica. Segunda parte. La socialización del patrimonio arqueológico. Tercera parte. La socialización del patrimonio arqueológico de Uruguay. C.7 Práctica científica. C.8 Educación científica. C.9 Comunicación científica. C.10 Gobernanza. C.11 Mediación científica. C.12 Evaluación y conclusiones. Reserva
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