TÃtulo : | La práctica educativo social en la libertad: promoción cultural, reducción de la violencia penal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silva Balerio, Diego, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 109 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA JOVENES CRIMINALIZACION CONTROL SOCIAL LEY PENAL-INFRACCION LIBERTAD ASISTIDA DERECHOS HUMANOS ACCION EDUCATIVA | Clasificación: | T173 | Resumen: | Las principales contribuciones que puede hacer la educación social, en el campo de la ejecución de sanciones educativas aplicadas a los adolescentes responsables de infracciones a la ley penal son: a)Reducir la vulnerabilidad de los jóvenes a una nueva criminalización por parte del sistema de control social. b)Disminuir la violencia de las respuestas penales, a través de una práctica educativa que incorpore un enfoque de derechos humanos. c)Intensificar la acción educativa, en el marco de la relación educativa que se instala, que apunte a la promoción cultural de las y los jóvenes. En torno a estas proposiciones gira el tema elegido para la monografÃa; que se desarrollará tomando como modalidad de atención las medidas no privativas de libertad, concretamente la de la libertad asistida que tiene como población destinataria a adolescentes de ambos sexos de 14 a 18 años. | Nota de contenido: | 1.Introducción. 2.El tema de la monografía. Cap.1-La sociedad disciplinaria construye a los culpables. Cap.2-La división social del castigo. Cap.3-La educación social y las sanciones penales juveniles. Cap.4-La propuesta educativo social en la libertad asistida. |
La práctica educativo social en la libertad: promoción cultural, reducción de la violencia penal [texto impreso] / Silva Balerio, Diego, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2002 . - 109 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA JOVENES CRIMINALIZACION CONTROL SOCIAL LEY PENAL-INFRACCION LIBERTAD ASISTIDA DERECHOS HUMANOS ACCION EDUCATIVA | Clasificación: | T173 | Resumen: | Las principales contribuciones que puede hacer la educación social, en el campo de la ejecución de sanciones educativas aplicadas a los adolescentes responsables de infracciones a la ley penal son: a)Reducir la vulnerabilidad de los jóvenes a una nueva criminalización por parte del sistema de control social. b)Disminuir la violencia de las respuestas penales, a través de una práctica educativa que incorpore un enfoque de derechos humanos. c)Intensificar la acción educativa, en el marco de la relación educativa que se instala, que apunte a la promoción cultural de las y los jóvenes. En torno a estas proposiciones gira el tema elegido para la monografÃa; que se desarrollará tomando como modalidad de atención las medidas no privativas de libertad, concretamente la de la libertad asistida que tiene como población destinataria a adolescentes de ambos sexos de 14 a 18 años. | Nota de contenido: | 1.Introducción. 2.El tema de la monografía. Cap.1-La sociedad disciplinaria construye a los culpables. Cap.2-La división social del castigo. Cap.3-La educación social y las sanciones penales juveniles. Cap.4-La propuesta educativo social en la libertad asistida. |
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