TÃtulo : | Derechos vulnerados en el ámbito familiar: maltrato infantil : Aportes teórico-prácticos desde la Educación Social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriel Rebollo, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 70 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA REHABILITACIÓN PREVENCIÓN | Clasificación: | T227 | Resumen: | El presente trabajo hará referencia especÃficamente al análisis del maltrato infantil intrafamiliar, es decir aquel que se da en el contexto de crianza del niño o la niña, el cual es ejercido por un adulto responsable de su cuidado y por ende con quien tiene un estrecho vÃnculo afectivo. Se presenta una propuesta educativa social dentro de un programa de prevención terciaria o rehabilitación del maltrato infantil, perfectible como todo modelo teórico, pretende básicamente demostrar la pertinencia del rol del educador social como técnico del área social, insertándose en marcos institucionales ya instituidos. | Nota de contenido: | 1. Perspectiva histórica de la violencia hacia la infancia y del maltrato infantil como fenómeno social.- 2.Algunas conceptualizaciones acerca del maltrato infantil.- 3.Análisis del maltrato infantil desde el modelo ecológico.- 4. Consecuencias del maltrato infantil y su relación con la educación social.- 5.Prevención y rehabilitación del maltrato infantil, aportes desde la educación social. |
Derechos vulnerados en el ámbito familiar: maltrato infantil : Aportes teórico-prácticos desde la Educación Social [texto impreso] / Gabriel Rebollo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2004 . - 70 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA REHABILITACIÓN PREVENCIÓN | Clasificación: | T227 | Resumen: | El presente trabajo hará referencia especÃficamente al análisis del maltrato infantil intrafamiliar, es decir aquel que se da en el contexto de crianza del niño o la niña, el cual es ejercido por un adulto responsable de su cuidado y por ende con quien tiene un estrecho vÃnculo afectivo. Se presenta una propuesta educativa social dentro de un programa de prevención terciaria o rehabilitación del maltrato infantil, perfectible como todo modelo teórico, pretende básicamente demostrar la pertinencia del rol del educador social como técnico del área social, insertándose en marcos institucionales ya instituidos. | Nota de contenido: | 1. Perspectiva histórica de la violencia hacia la infancia y del maltrato infantil como fenómeno social.- 2.Algunas conceptualizaciones acerca del maltrato infantil.- 3.Análisis del maltrato infantil desde el modelo ecológico.- 4. Consecuencias del maltrato infantil y su relación con la educación social.- 5.Prevención y rehabilitación del maltrato infantil, aportes desde la educación social. |
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