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Autor Gabriel Rebollo
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Refinar búsquedaDerechos vulnerados en el ámbito familiar: maltrato infantil / Gabriel Rebollo (2004)
TÃtulo : Derechos vulnerados en el ámbito familiar: maltrato infantil : Aportes teórico-prácticos desde la Educación Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Rebollo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 70 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA REHABILITACIÓN PREVENCIÓN Clasificación: T227 Resumen: El presente trabajo hará referencia especÃficamente al análisis del maltrato infantil intrafamiliar, es decir aquel que se da en el contexto de crianza del niño o la niña, el cual es ejercido por un adulto responsable de su cuidado y por ende con quien tiene un estrecho vÃnculo afectivo. Se presenta una propuesta educativa social dentro de un programa de prevención terciaria o rehabilitación del maltrato infantil, perfectible como todo modelo teórico, pretende básicamente demostrar la pertinencia del rol del educador social como técnico del área social, insertándose en marcos institucionales ya instituidos. Nota de contenido: 1. Perspectiva histórica de la violencia hacia la infancia y del maltrato infantil como fenómeno social.- 2.Algunas conceptualizaciones acerca del maltrato infantil.- 3.Análisis del maltrato infantil desde el modelo ecológico.- 4. Consecuencias del maltrato infantil y su relación con la educación social.- 5.Prevención y rehabilitación del maltrato infantil, aportes desde la educación social. Derechos vulnerados en el ámbito familiar: maltrato infantil : Aportes teórico-prácticos desde la Educación Social [texto impreso] / Gabriel Rebollo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2004 . - 70 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA REHABILITACIÓN PREVENCIÓN Clasificación: T227 Resumen: El presente trabajo hará referencia especÃficamente al análisis del maltrato infantil intrafamiliar, es decir aquel que se da en el contexto de crianza del niño o la niña, el cual es ejercido por un adulto responsable de su cuidado y por ende con quien tiene un estrecho vÃnculo afectivo. Se presenta una propuesta educativa social dentro de un programa de prevención terciaria o rehabilitación del maltrato infantil, perfectible como todo modelo teórico, pretende básicamente demostrar la pertinencia del rol del educador social como técnico del área social, insertándose en marcos institucionales ya instituidos. Nota de contenido: 1. Perspectiva histórica de la violencia hacia la infancia y del maltrato infantil como fenómeno social.- 2.Algunas conceptualizaciones acerca del maltrato infantil.- 3.Análisis del maltrato infantil desde el modelo ecológico.- 4. Consecuencias del maltrato infantil y su relación con la educación social.- 5.Prevención y rehabilitación del maltrato infantil, aportes desde la educación social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T227 T227 Monografía Biblioteca IFES Monografías-CENFORES Disponible Discriminación y derechos humanos en Uruguay / Luis Pedernera (2004)
TÃtulo : Discriminación y derechos humanos en Uruguay : La voz de las niñas, niños y adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Pedernera, Compilador ; Gabriel Rebollo, Autor ; Silva Balerio, Diego, Autor Editorial: Montevideo : Comité de los Derechos del Niño Uruguay Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHOS HUMANOS, INFANCIA, ADOLESCENCIA EXCLUSIÓN SOCIAL Clasificación: 344.04 PEDd 2004 Nota de contenido: Niñas, niños y adolescentes, sujetos sociales de derecho. El principio de igualdad y no discriminación. Exclusión y discriminación socioeconómica. Concepto de discriminación. Formas específicas de discriminación. ¿Quién discrimina?: agentes de discriminación. Mecanismos de protección contra la discriminación. Impactos de la discriminación en los niños, niñas y adolescentes. Reflexiones finales. Discriminación y derechos humanos en Uruguay : La voz de las niñas, niños y adolescentes [texto impreso] / Luis Pedernera, Compilador ; Gabriel Rebollo, Autor ; Silva Balerio, Diego, Autor . - Montevideo : Comité de los Derechos del Niño Uruguay, 2004 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHOS HUMANOS, INFANCIA, ADOLESCENCIA EXCLUSIÓN SOCIAL Clasificación: 344.04 PEDd 2004 Nota de contenido: Niñas, niños y adolescentes, sujetos sociales de derecho. El principio de igualdad y no discriminación. Exclusión y discriminación socioeconómica. Concepto de discriminación. Formas específicas de discriminación. ¿Quién discrimina?: agentes de discriminación. Mecanismos de protección contra la discriminación. Impactos de la discriminación en los niños, niñas y adolescentes. Reflexiones finales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001026 344.04 PEDd 2004 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001027 344.04 PEDd 2004 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible