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Autor Valeria Orrico
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Refinar búsquedaVisiones de la matemática como ciencia y algunas implicaciones didácticas / Valeria Orrico en Quehacer educativo, No. 39 (2da. época) (Feb. 2000)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 35-41
Título : Visiones de la matemática como ciencia y algunas implicaciones didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Valeria Orrico, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 35-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
MATEMATICASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12772 [artículo] Visiones de la matemática como ciencia y algunas implicaciones didácticas [texto impreso] / Valeria Orrico, Autor . - 2000 . - p. 35-41.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 35-41
Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
MATEMATICASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12772