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Visiones de la matemática como ciencia y algunas implicaciones didácticas / Valeria Orrico en Quehacer educativo, No. 39 (2da. época) (Feb. 2000)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 35-41
[artículo] Visiones de la matemática como ciencia y algunas implicaciones didácticas [texto impreso] / Valeria Orrico, Autor . - 2000 . - p. 35-41. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 35-41
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