A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor Mónica Batalla
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
Título : Enseñanza, diversidad y contextos : Ideas y proyectos para jardines transformadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Vázquez, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Lucila Németh, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 102 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87552--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIVERSIDAD
ENSEÑANZA
INCLUSION EDUCATIVA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16274 Enseñanza, diversidad y contextos : Ideas y proyectos para jardines transformadores [texto impreso] / Natalia Vázquez, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Lucila Németh, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2020 . - 102 p.
ISBN : 978-9974-87552--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIVERSIDAD
ENSEÑANZA
INCLUSION EDUCATIVA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16274 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17980 372.21 VAZe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
Enseñanza, diversidad y contextosURL Los espacios y las rutinas del jardín desde una perspectiva de género / Mónica Batalla en Didáctica inicial, Año 6, n° 25 (Mar. 2020)
[artículo]
in Didáctica inicial > Año 6, n° 25 (Mar. 2020) . - p. 36-45
Título : Los espacios y las rutinas del jardín desde una perspectiva de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Batalla, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 36-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESIGUALDAD DE GENERO
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SEXUAL
IDENTIDAD:IDENTIDAD SEXUAL
PERSPECTIVA DE GÉNERO
ROL DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16288 [artículo] Los espacios y las rutinas del jardín desde una perspectiva de género [texto impreso] / Mónica Batalla, Autor . - 2020 . - p. 36-45.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica inicial > Año 6, n° 25 (Mar. 2020) . - p. 36-45Infancias siglo XXI: Propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 2. Talleres. Recreación / Fabrizio Origlio
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17711 F 462 Folleto Biblioteca Central Folletos Disponible Infancias siglo XXI: Propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 6. Juego. Propuestas lúdicas / Ana María Cores
Título de serie: Infancias siglo XXI: Propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 6 Título : Juego. Propuestas lúdicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Cores, Autor ; Andrea Visconti, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Gabriela Gion, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Natalia Vázquez, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Patricia Gianolla, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86648--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS
JUEGOS DE PERSECUCIÓN
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS MATEMÁTICOS
TEATRO INFANTILClasificación: 793 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15555 Infancias siglo XXI: Propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 6. Juego. Propuestas lúdicas [texto impreso] / Ana María Cores, Autor ; Andrea Visconti, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Gabriela Gion, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Natalia Vázquez, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Patricia Gianolla, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2019 . - 95 p.
ISBN : 978-9974-86648--5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: JUEGOS
JUEGOS DE PERSECUCIÓN
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS MATEMÁTICOS
TEATRO INFANTILClasificación: 793 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15555 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17715 F 466 Folleto Biblioteca Central Folletos Disponible