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Autor Mariana González Burgstaller
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Refinar búsquedaEstudio sobre la modalidad semipresencial de formaciòn en educaciòn / Ana Laura Conde (2018)
Título : Estudio sobre la modalidad semipresencial de formaciòn en educaciòn Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Laura Conde, Autor ; Mariana González Burgstaller, Autor ; Alberto Villagran, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. CFE Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 160p. Il.: grafs. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88707--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMATOS DOCENTES;ESTADISTICAS EDUCACIONALES;DOCENTES Estudio sobre la modalidad semipresencial de formaciòn en educaciòn [texto impreso] / Ana Laura Conde, Autor ; Mariana González Burgstaller, Autor ; Alberto Villagran, Autor . - Montevideo : ANEP. CFE, 2018 . - 160p. : grafs.
ISBN : 978-9974-88707--7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMATOS DOCENTES;ESTADISTICAS EDUCACIONALES;DOCENTES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005950 371.1 CONe Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005951 371.1 CONe ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible Usos y apropiación de la evaluación formativa en línea / Marcela Armúa (2020)
Título : Usos y apropiación de la evaluación formativa en línea : Prácticas y discursos de docentes de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Armúa, Autor ; Julia Castillo, Autor ; Mariana González Burgstaller, Autor ; Marcela Schenk, Autor ; Adrián Silveira, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2020 Otro editor: Montevideo : ANII Número de páginas: 178 p Il.: il., cuadros, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-948655-- Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCACIONAL; ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 371.26 ARMu Nota de contenido: La evaluación formativa en línea como política educativa. Marco teórico. Diseño metodológico. Concepciones y percepciones docentes: la evaluación en la educación y el rol de la evaluación formativa en línea. Uso y usabilidad de la evaluación formativa en línea. La apropiación tecnológica de la evaluación formativa en línea. Reflexiones finales. Usos y apropiación de la evaluación formativa en línea : Prácticas y discursos de docentes de educación primaria [texto impreso] / Marcela Armúa, Autor ; Julia Castillo, Autor ; Mariana González Burgstaller, Autor ; Marcela Schenk, Autor ; Adrián Silveira, Autor . - Montevideo : ANEP : Montevideo : ANII, 2020 . - 178 p : il., cuadros, tabs.
ISBN : 978-9974-948655--
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCACIONAL; ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 371.26 ARMu Nota de contenido: La evaluación formativa en línea como política educativa. Marco teórico. Diseño metodológico. Concepciones y percepciones docentes: la evaluación en la educación y el rol de la evaluación formativa en línea. Uso y usabilidad de la evaluación formativa en línea. La apropiación tecnológica de la evaluación formativa en línea. Reflexiones finales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005923 371.26 ARMu Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005924 371.26 ARMu ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005925 371.26 ARMu ej.3 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005926 371.26 ARMu ej.4 Libro Biblioteca INET Educación Disponible