TÃtulo : | La evaluación del aprendizaje de los estudiantes : Una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Allen, Compilador ; Howard Gardner, Prefacio, etc | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Redes en Educación | Número de páginas: | 160 p. | Dimensiones: | 21 x 13 cm. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-5504-1 | Palabras clave: | Evaluación.aprendizaje Estudiantes.evaluación | Resumen: | ¿Cómo transformar la evaluación del trabajo de los estudiantes en una herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluación que, lejos de agotarse en la calificación del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe retroalimentación de sus pares y construye nuevas prácticas. El libro describe diferentes modos de analizar las producciones orales y gráficas de los alumnos, destacando la importancia del trabajo grupal entre los docentes. |
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes : Una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes [texto impreso] / David Allen, Compilador ; Howard Gardner, Prefacio, etc . - Paidós, 2004 . - 160 p. ; 21 x 13 cm.. - ( Redes en Educación) . ISBN : 978-950-12-5504-1 Palabras clave: | Evaluación.aprendizaje Estudiantes.evaluación | Resumen: | ¿Cómo transformar la evaluación del trabajo de los estudiantes en una herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluación que, lejos de agotarse en la calificación del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe retroalimentación de sus pares y construye nuevas prácticas. El libro describe diferentes modos de analizar las producciones orales y gráficas de los alumnos, destacando la importancia del trabajo grupal entre los docentes. |
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