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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.155 LURd
Refinar búsquedaDesarrollo histórico de los procesos cognitivos / A. R. Luria (1987)
Título : Desarrollo histórico de los procesos cognitivos Tipo de documento: texto impreso Autores: A. R. Luria, Autor ; Arturo Villa, Traductor ; Luis Cebrián Tornos, Editor científico Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 1987 Colección: Akal Universitaria Subcolección: Psicología num. 92 Número de páginas: 192 p Il.: il., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-148-6 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INVESTIGACIÓN; PSICOLOGÍA-HISTORIA Clasificación: 370.155 LURd Resumen: Un clásico sobre los procesos cognitivos que vuelve a adquirir plena vigencia en nuestros días. Los estudios que llevó a cabo Alexander Luria en los años treinta con diferentes grupos de pobladores del Asia Central, demuestran las relaciones entre los procesos cognitivos y las formas de vida de los individuos.
De ahí que este libro se convierta en una herramienta fundamental para estudiar tanto el desarrollo del conocimiento como los procesos de aprendizaje en diferentes culturas sociedades o grupos.Desarrollo histórico de los procesos cognitivos [texto impreso] / A. R. Luria, Autor ; Arturo Villa, Traductor ; Luis Cebrián Tornos, Editor científico . - Akal, 1987 . - 192 p : il., tablas. - (Akal Universitaria. Psicología; 92) .
ISBN : 978-84-7600-148-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INVESTIGACIÓN; PSICOLOGÍA-HISTORIA Clasificación: 370.155 LURd Resumen: Un clásico sobre los procesos cognitivos que vuelve a adquirir plena vigencia en nuestros días. Los estudios que llevó a cabo Alexander Luria en los años treinta con diferentes grupos de pobladores del Asia Central, demuestran las relaciones entre los procesos cognitivos y las formas de vida de los individuos.
De ahí que este libro se convierta en una herramienta fundamental para estudiar tanto el desarrollo del conocimiento como los procesos de aprendizaje en diferentes culturas sociedades o grupos.Reserva
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