"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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/ Uruguay. Comisión del Bicentenario (2013-2014)
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4417 | 306 URU v.1 | Libro | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Bengochea,Julieta (2013)
TÃtulo : | Detrás de los tres millones: la población uruguaya luego del Censo 2011 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bengochea,Julieta, Autor ; Cabella,Wanda, Autor ; Juan José Calvo, Autor ; Mariana Fernández Soto, Autor ; MartÃÂn Koolhaas, Autor ; MathÃas Nathan, Autor ; Pardo, Ignacio, Autor ; Pellegrino, Adela, Autor ; Varela, Carmen, Autor | Editorial: | Ediciones de Brecha | Fecha de publicación: | 2013 | Otro editor: | Montevideo : Universidad de la República | Número de páginas: | 63 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-00-920-2 | Idioma : | (Es) | Palabras clave: | CENSOS POBLACION URUGUAY DEMOGRAFIA |
Detrás de los tres millones: la población uruguaya luego del Censo 2011 [texto impreso] / Bengochea,Julieta, Autor ; Cabella,Wanda, Autor ; Juan José Calvo, Autor ; Mariana Fernández Soto, Autor ; MartÃÂn Koolhaas, Autor ; MathÃas Nathan, Autor ; Pardo, Ignacio, Autor ; Pellegrino, Adela, Autor ; Varela, Carmen, Autor . - [S.l.] : Ediciones de Brecha : Montevideo : Universidad de la República, 2013 . - 63 p. ISBN : 978-9974-00-920-2 Idioma : ( Es) | |
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008326 | 304.6 BEN det | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Graciela Caétano (2010)
TÃtulo : | Estudio de los usos reales de la laptop del Plan Ceibal en una escuela de contexto desfavorable en la ciudad de Melo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Graciela Caétano, Autor ; Pardo, Ignacio, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : IPES | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 19 p | Nota general: | Diploma Educación y Desarrollo. Tutor Ignacio Pardo | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PLAN CEIBAL ENESÑANZA PRIMARIA CERRO LARGO TIC URUGUAY | Resumen: | Las escuelas de contexto desfavorable representan el 65% de las escuelas del paÃs, el estudio tiene el objetivo de analizar las percepciones de docentes, alumnos, informantes calificados, en relación al uso reales de XO en la práctica de escuela |
Estudio de los usos reales de la laptop del Plan Ceibal en una escuela de contexto desfavorable en la ciudad de Melo [texto impreso] / Graciela Caétano, Autor ; Pardo, Ignacio, Director de tesi . - Montevideo : IPES, 2010 . - 19 p. Diploma Educación y Desarrollo. Tutor Ignacio Pardo Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PLAN CEIBAL ENESÑANZA PRIMARIA CERRO LARGO TIC URUGUAY | Resumen: | Las escuelas de contexto desfavorable representan el 65% de las escuelas del paÃs, el estudio tiene el objetivo de analizar las percepciones de docentes, alumnos, informantes calificados, en relación al uso reales de XO en la práctica de escuela |
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9301 | T0070 | Libro | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Alvarez, Eduardo (2008)
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008066 | CD 102 | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
9110 | CD 102/2 | Libro | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Alvarez, Eduardo (2008)
TÃtulo : | MetodologÃÂa cualitativa para las Ciencias Sociales. Fundamentos epistemológicos y abordaje metodológicos (MetodologÃÂa II) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alvarez, Eduardo ; Pardo, Ignacio ; Rasner, Jorge | Editorial: | ANEP, IPES | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 1 disco (CD ROM) | Nota general: | POSGRADO EN EDUCACION Y DESARROLLO | Idioma : | (Es) | Palabras clave: | METODOLOGIA CIENCIAS SOCIALES |
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007049 | CD089 | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |