Título : | Los proyectos de educación: preparación,financiación y gestión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Magnen, André, Autor | Editorial: | Santiago de Chile [Chile] : UNESCO/OREALC | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 135 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-92-8032-135-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION POLITICA EDUCATIVA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN | Resumen: | Este trabajo corresponde a la traducción del libro Les projets d’éducation: préparation, financement et gestion, que forma parte de la colección “Principios del planeamiento de la educación”, publicado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE). Las obras de esta colección están destinadas principalmente a dos categorías de lectores: los que ocupan funciones en la administración y el planeamiento de la educación, o se preparan para ello, sobre todo en los países en desarrollo; y aquellos menos especializados —altos funcionarios y hombres políticos, por ejemplo— que tratan de conocer en forma más general el mecanismo del planeamiento de la educación y los lazos que la vinculan al desarrollo nacional general. Estos estudios están, por este hecho, destinados tanto al estudio individual como a cursos de formación. El volumen se inscribe en el marco de los esfuerzos del IIPE tendientes a reforzar la capacidad de los países para preparar proyectos educativos conformes a las prioridades nacionales y viables desde el punto de vista educativo, social, administrativo y financiero. La obra no se limita a una simple presentación de técnicas de base en materia de proyectos, sino que trata del lugar que ocupan éstos en el proceso de planeamiento, acordando una atención especial a los criterios de apreciación de estos mismos. Ella se articula alrededor de casos concretos, es decir, de proyectos educativos que se han llevado a cabo en diversos países en desarrollo en los últimos diez años.
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Los proyectos de educación: preparación,financiación y gestión [texto impreso] / Magnen, André, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : UNESCO/OREALC, 1992 . - 135 p. ISBN : 978-92-8032-135-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION POLITICA EDUCATIVA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN | Resumen: | Este trabajo corresponde a la traducción del libro Les projets d’éducation: préparation, financement et gestion, que forma parte de la colección “Principios del planeamiento de la educación”, publicado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE). Las obras de esta colección están destinadas principalmente a dos categorías de lectores: los que ocupan funciones en la administración y el planeamiento de la educación, o se preparan para ello, sobre todo en los países en desarrollo; y aquellos menos especializados —altos funcionarios y hombres políticos, por ejemplo— que tratan de conocer en forma más general el mecanismo del planeamiento de la educación y los lazos que la vinculan al desarrollo nacional general. Estos estudios están, por este hecho, destinados tanto al estudio individual como a cursos de formación. El volumen se inscribe en el marco de los esfuerzos del IIPE tendientes a reforzar la capacidad de los países para preparar proyectos educativos conformes a las prioridades nacionales y viables desde el punto de vista educativo, social, administrativo y financiero. La obra no se limita a una simple presentación de técnicas de base en materia de proyectos, sino que trata del lugar que ocupan éstos en el proceso de planeamiento, acordando una atención especial a los criterios de apreciación de estos mismos. Ella se articula alrededor de casos concretos, es decir, de proyectos educativos que se han llevado a cabo en diversos países en desarrollo en los últimos diez años.
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