"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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/ Pedro Ravela (2017)
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9413 | 371.26 RAV com | Libro | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
9414 | 371.26 RAV com ej.2 | Libro | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Pedro Ravela (2023)
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10587 | 371.146 RAVc | Livre | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
10588 | 371.146 RAVc | Livre | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Pedro Ravela (2006)
TÃtulo : | Elementos básicos de un proceso de evaluación educativa (CI62, CI63) | Tipo de documento: | documento proyectable o vÃdeo | Autores: | Pedro Ravela, Autor | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 1 micro-casete | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION EVALUACION ROL DOCENTE PEDAGOGIA INVESTIGACION EDUCACIONAL | Resumen: | Conferencia brindada en el marco de un curso para profesores adscriptores. El conferencista aborda el tema de la evaluación como un proceso que parte, primero de delimitar la realidad a evaluar. Luego de ello establece los objetivos que desde el punto de vista pedagógico, y polÃtico va a perseguir esa evaluación, Seguidamente se definen los referentes o criterios de valoración para cuantificar la misma. Estos deben guardar cierta coherencia con los objetivos. Una vez delineado lo anterior, se establecen las posibles fuentes de evidencia empÃrica. Dichas fuentes aportarán los datos necesarios con relación a los referentes seleccionados. Finalmente se llega a una comprensión de la realidad, que se expresa a través de juicios de valor. Estos últimos orientarán la toma de decisiones, con relación a las acciones a implementar para el corto, mediano y largo plazo. |
Elementos básicos de un proceso de evaluación educativa (CI62, CI63) [documento proyectable o vÃdeo] / Pedro Ravela, Autor . - 2006 . - 1 micro-casete. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION EVALUACION ROL DOCENTE PEDAGOGIA INVESTIGACION EDUCACIONAL | Resumen: | Conferencia brindada en el marco de un curso para profesores adscriptores. El conferencista aborda el tema de la evaluación como un proceso que parte, primero de delimitar la realidad a evaluar. Luego de ello establece los objetivos que desde el punto de vista pedagógico, y polÃtico va a perseguir esa evaluación, Seguidamente se definen los referentes o criterios de valoración para cuantificar la misma. Estos deben guardar cierta coherencia con los objetivos. Una vez delineado lo anterior, se establecen las posibles fuentes de evidencia empÃrica. Dichas fuentes aportarán los datos necesarios con relación a los referentes seleccionados. Finalmente se llega a una comprensión de la realidad, que se expresa a través de juicios de valor. Estos últimos orientarán la toma de decisiones, con relación a las acciones a implementar para el corto, mediano y largo plazo. |
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CI62 | CI62 | Micro-casetes | Conferencias (material audiovisual) | Conferencias (material audiovisual) | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Ester Mancebo (1995)
TÃtulo : | Hacia un rediseño organizacional de la Enseñanza Secundaria en el Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ester Mancebo, Autor ; Pedro Ravela, Autor | Editorial: | Montevideo : CEPAL | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 50 p | Idioma : | Español (spa) |
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6774 | MAN | Libro | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Pedro Ravela (2019)