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Autor José Luis Pulgar Burgos
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/ José Luis Pulgar Burgos (2005)
TÃtulo : | Evaluación del aprendizaje en educación no formal : Recurso prácticos para el profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Pulgar Burgos, Autor | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 2005 | Otro editor: | Madrid [España] : ConsejerÃa de la Educación. Comunidad de Madrid | Colección: | GuÃas para la formación | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1510-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE FORMACION DOCENTE EVALUACION EDUCACION NO FORMAL | Resumen: | Este libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la evaluación del aprendizaje en acciones formativas de educación no formal. Presenta una propuesta basada en 40 técnicas útiles para evaluar los diferentes contenidos del aprendizaje: conceptos, procedimientos y actitudes, de las que se desarrollan 18 en formato ficha, además de otra serie de técnicas y recomendaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Todas ellas se caracterizan por ser muy creativas y metodológicamente participativas y dinámicas. |
Evaluación del aprendizaje en educación no formal : Recurso prácticos para el profesorado [texto impreso] / José Luis Pulgar Burgos, Autor . - Narcea : Madrid (España) : ConsejerÃa de la Educación. Comunidad de Madrid, 2005 . - 172 p. - ( GuÃas para la formación) . ISBN : 978-84-277-1510-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE FORMACION DOCENTE EVALUACION EDUCACION NO FORMAL | Resumen: | Este libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la evaluación del aprendizaje en acciones formativas de educación no formal. Presenta una propuesta basada en 40 técnicas útiles para evaluar los diferentes contenidos del aprendizaje: conceptos, procedimientos y actitudes, de las que se desarrollan 18 en formato ficha, además de otra serie de técnicas y recomendaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Todas ellas se caracterizan por ser muy creativas y metodológicamente participativas y dinámicas. |
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5291 cenid | 370.1 PULe | Libro | CENID | CENID | Disponible |