"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Biblioteca de la Nueva Educación
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsqueda
/ Marcos Santos Gómez (2008)
Título : | La educación como búsqueda : Filosofía y pedagogía | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marcos Santos Gómez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Biblioteca Nueva | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Biblioteca de la Nueva Educación num. 15 | Número de páginas: | 230 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-974288-7-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGÍA CULTURA | Resumen: | La presente obra se encuadra dentro de un acercamiento reflexivo a la educación, destacando sus aspectos más problemáticos y mostrándola como una búsqueda constante. Según el autor, educarse es llevar a cabo una actividad de indagación creativa y elaboración de lo humano, en respuesta a los distintos desafíos que surgen en el camino. Desde esta perspectiva, a lo largo de los diferentes capítulos se abordan los aspectos fundamentales de la relación entre los fines de la educación con el universo más amplio de la cultura, el conocimiento y la felicidad. Se trata, en definitiva, de un enfoque en el que destaca la estrecha vinculación existente entre pedagogía y filosofía. |
La educación como búsqueda : Filosofía y pedagogía [texto impreso] / Marcos Santos Gómez, Autor . - Biblioteca Nueva, 2008 . - 230 p. - ( Biblioteca de la Nueva Educación; 15) . ISBN : 978-84-974288-7-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGÍA CULTURA | Resumen: | La presente obra se encuadra dentro de un acercamiento reflexivo a la educación, destacando sus aspectos más problemáticos y mostrándola como una búsqueda constante. Según el autor, educarse es llevar a cabo una actividad de indagación creativa y elaboración de lo humano, en respuesta a los distintos desafíos que surgen en el camino. Desde esta perspectiva, a lo largo de los diferentes capítulos se abordan los aspectos fundamentales de la relación entre los fines de la educación con el universo más amplio de la cultura, el conocimiento y la felicidad. Se trata, en definitiva, de un enfoque en el que destaca la estrecha vinculación existente entre pedagogía y filosofía. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
5167 cenid | 370.1 SANe | Libro | CENID | CENID | Disponible |