"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
/ MarÃa Fernanda Aguilar AlbÃn (2013)
TÃtulo : | La planificación de la enseñanza del concepto quÃmico de mezcla y su puesta en práctica. El abordaje de las concepciones alternativas en niños escolares de primer y segundo año | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Fernanda Aguilar AlbÃn, Autor ; MarÃa Dibarboure, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : IPES | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 60 p. | Nota general: | Tesina del Posgrado de Didáctica para la Enseñanza Primaria | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA MEZCLA QUIMICA ENSEÑANZA PRIMARIA COMBINACION QUIMICA ENSEÑANZA BASICO | Resumen: | El trabajo analiza la relación entre la planificación de la enseñanza referida a la noción de mezcla en el primer nivel de escuela primaria y su implementación en el aula. Con un diseño cualitativo de tipo exploratorio, se busca describir y analizar las formas en que los docentes utilizan en sus actos de enseñanza las concepciones alternativas de los niños sobre este contenido escolar tanto en la planificación como en su puesta en práctica en el aula |
La planificación de la enseñanza del concepto quÃmico de mezcla y su puesta en práctica. El abordaje de las concepciones alternativas en niños escolares de primer y segundo año [texto impreso] / MarÃa Fernanda Aguilar AlbÃn, Autor ; MarÃa Dibarboure, Director de tesi . - Montevideo : IPES, 2013 . - 60 p. Tesina del Posgrado de Didáctica para la Enseñanza Primaria Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA MEZCLA QUIMICA ENSEÑANZA PRIMARIA COMBINACION QUIMICA ENSEÑANZA BASICO | Resumen: | El trabajo analiza la relación entre la planificación de la enseñanza referida a la noción de mezcla en el primer nivel de escuela primaria y su implementación en el aula. Con un diseño cualitativo de tipo exploratorio, se busca describir y analizar las formas en que los docentes utilizan en sus actos de enseñanza las concepciones alternativas de los niños sobre este contenido escolar tanto en la planificación como en su puesta en práctica en el aula |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
9228 | T0001 | Libro | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |