"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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Editorial Fondo Editorial QuEduca
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Refinar búsquedaParadigmas, Reformas y Maestros: tema de la agenda educativa de una década / Tedesco, Juan Carlos (1999)
TÃtulo : Paradigmas, Reformas y Maestros: tema de la agenda educativa de una década Tipo de documento: texto impreso Autores: Tedesco, Juan Carlos, Autor Editorial: Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 80 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION URUGUAY Paradigmas, Reformas y Maestros: tema de la agenda educativa de una década [texto impreso] / Tedesco, Juan Carlos, Autor . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca, 1999 . - 80 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION URUGUAY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2267 370.989 5 TED par Libro Colección General Colección General Disponible 8828 370.989 5 TED par ej.2 Livre Colección General Colección General Disponible Recuperando experiencias de la educación rural uruguaya: redes y puentes entre la educación formal y la educación popular / MarÃa Esther Fontes (2009)
TÃtulo : Recuperando experiencias de la educación rural uruguaya: redes y puentes entre la educación formal y la educación popular Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Esther Fontes, Autor Editorial: Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 86 p. Idioma : (Es) Palabras clave: EDUCACION RURAL URUGUAY EDUCACION POPULAR ESCUELAS RURALES Recuperando experiencias de la educación rural uruguaya: redes y puentes entre la educación formal y la educación popular [texto impreso] / MarÃa Esther Fontes, Autor . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca, 2009 . - 86 p.
Idioma : (Es)
Palabras clave: EDUCACION RURAL URUGUAY EDUCACION POPULAR ESCUELAS RURALES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007662 373.989 5 FON rec Libros Colección General Colección General Disponible 007663 ej. 2 373.989 5 FON rec Libros Colección General Colección General Disponible 007664 ej. 3 373.989 5 FON rec Libros Colección General Colección General Disponible El quehacer del cientÃfico al aula: pistas para pensar / AgustÃn Adúriz-Bravo (2013)
TÃtulo : El quehacer del cientÃfico al aula: pistas para pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: AgustÃn Adúriz-Bravo ; MarÃa Dibarboure ; Ithurralde, Sylvia Editorial: Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 204 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7910-1-5 Idioma : (Es) Palabras clave: FORMACION DE DOCENTES METODO CIENTIFICO HISTORIA DE LA CIENCIA ENSE?ANZA DE LAS CIENCIAS El quehacer del cientÃfico al aula: pistas para pensar [texto impreso] / AgustÃn Adúriz-Bravo ; MarÃa Dibarboure ; Ithurralde, Sylvia . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca, 2013 . - 204 p.
ISBN : 978-9974-7910-1-5
Idioma : (Es)
Palabras clave: FORMACION DE DOCENTES METODO CIENTIFICO HISTORIA DE LA CIENCIA ENSE?ANZA DE LAS CIENCIAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008316 371.1 ADU que Libros Colección General Colección General Disponible Educación y ciencias sociales / FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) (2001)
TÃtulo : Educación y ciencias sociales : Aportes para la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORIA SOCIAL INVESTIGACION EDUCATIVA Educación y ciencias sociales : Aportes para la formación docente [texto impreso] / FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay), Autor . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca, 2001 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORIA SOCIAL INVESTIGACION EDUCATIVA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación y ciencias sociales / FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) (2001)
TÃtulo : Educación y ciencias sociales : Aportes para la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORIA SOCIAL INVESTIGACION EDUCATIVA Educación y ciencias sociales : Aportes para la formación docente [texto impreso] / FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay), Autor . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca, 2001 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORIA SOCIAL INVESTIGACION EDUCATIVA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación y ciencias sociales / FUM-TEP. Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) (2001)
PermalinkRastrojos / Soler Roca, Miguel (2019)
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