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Autor Marie-Claude Derouet-Besson
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/ Jean-Louis Derouet (1997)
TÃtulo : | El acento francés en la educación : cinco estudios sociológicos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean-Louis Derouet, Compilador ; Yves Dutercq, Autor ; Marie-Claude Derouet-Besson, Autor ; Patrick Rayou, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | CEM. Educación | Número de páginas: | 149 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946780--4 | Clasificación: | [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
| Resumen: | Este texto permite al lector tener un panorama acerca de los modos en que la sociologÃa de la educación va desplegándose y definiéndose, al tiempo que lo invita a acercarse al estudio de problemáticas teóricas especÃficas y a los relatos de las investigaciones. | Nota de contenido: |
Presentación, por Graciela Frigerio y Margarita Poggi
Enfoques constructivistas de la escuela: el Grupo de Estudios Sociológicos del Instituto Nacional de Investigación Pedagógica, por Jean-Louis Derouet
Diversificación de las fuentes de legitimidad y cambio de los lugares de decisión: la evolución de las políticas públicas de construcciones escolares desde hace treinta años, por Marie-Claude Derouet-Besson
La evaluación de las políticas territoriales en educación: elementos de análisis, por Yves Dutercq
Elementos para una sociología del curriculum: enseñar la historia de la Revolución en una sociedad crítica, por Jean-Louis Derouet
Las dificultades de construcción de una causa colectiva: suertes y desgracias de los padres de alumnos franceses, por Yves Dutercq
El liceo y su doble. El establecimiento escolar como lugar de socialización, por Patrick Rayou |
El acento francés en la educación : cinco estudios sociológicos [texto impreso] / Jean-Louis Derouet, Compilador ; Yves Dutercq, Autor ; Marie-Claude Derouet-Besson, Autor ; Patrick Rayou, Autor . - Miño y Dávila, 1997 . - 149 p. - ( CEM. Educación) . ISBN : 978-950-946780--4 Clasificación: | [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
| Resumen: | Este texto permite al lector tener un panorama acerca de los modos en que la sociologÃa de la educación va desplegándose y definiéndose, al tiempo que lo invita a acercarse al estudio de problemáticas teóricas especÃficas y a los relatos de las investigaciones. | Nota de contenido: |
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