Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Carolina Gordano (2018)
Título : | El rezago en matemática : Un estudio de caso | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Carolina Gordano, Autor ; Agustín Goyetche, Autor ; Gastón López Furman, Autor ; Nicolás Nazarenko, Autor | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 52 p | Nota general: | Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA [Palabras claves]TRABAJO DE CLASE
| Resumen: | La siguiente investigación trata sobre el rezago educativo en la asignatura
matemática. Para la misma se tuvo un enfoque principalmente cualitativo, de
igual forma se articuló con un enfoque cuantitativo. En cuanto a las técnicas se
utilizó la entrevista individual y la encuesta para recolectar datos personales.
Como muestra se tomaron alumnos de cuarto, quinto y sexto de Bachillerato del
Liceo xxx. Los principales objetivos planteados fueron identificar causas que
originan el rezago educativo en matemática y obtener información pertinente,
desde la perspectiva de los alumnos, sobre el rezago educativo en matemática.
Los resultados obtenidos indican que tanto el nivel socioeconómico como el nivel
educativo alcanzado por los padres son factores que influyen en el rezago
educativo del alumno. Además, los alumnos consideran que tanto el docente
como ellos mismos son responsables de que se genere el rezago. | En línea: | https://drive.google.com/file/d/1KfKNPjatniRkiCHFfTIMLvl_7owtREph/view | Formato del recurso electrónico: | pdf |
El rezago en matemática : Un estudio de caso [documento electrónico] / Carolina Gordano, Autor ; Agustín Goyetche, Autor ; Gastón López Furman, Autor ; Nicolás Nazarenko, Autor . - 2018 . - 52 p. Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA [Palabras claves]TRABAJO DE CLASE
| Resumen: | La siguiente investigación trata sobre el rezago educativo en la asignatura
matemática. Para la misma se tuvo un enfoque principalmente cualitativo, de
igual forma se articuló con un enfoque cuantitativo. En cuanto a las técnicas se
utilizó la entrevista individual y la encuesta para recolectar datos personales.
Como muestra se tomaron alumnos de cuarto, quinto y sexto de Bachillerato del
Liceo xxx. Los principales objetivos planteados fueron identificar causas que
originan el rezago educativo en matemática y obtener información pertinente,
desde la perspectiva de los alumnos, sobre el rezago educativo en matemática.
Los resultados obtenidos indican que tanto el nivel socioeconómico como el nivel
educativo alcanzado por los padres son factores que influyen en el rezago
educativo del alumno. Además, los alumnos consideran que tanto el docente
como ellos mismos son responsables de que se genere el rezago. | En línea: | https://drive.google.com/file/d/1KfKNPjatniRkiCHFfTIMLvl_7owtREph/view | Formato del recurso electrónico: | pdf |
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