Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Otto Niemann ([2019])
TÃtulo : | La libertad en la escuela : y otros textos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Otto Niemann, Autor | Editorial: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | [2019] | Colección: | PedagogÃa Nacional num. 5 | Número de páginas: | 393 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-88732--9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ANARQUISTAS [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL [Palabras claves]LAICISMO
| Nota de contenido: | Estudio introductorio : una revolución inmensa / Gerardo GARAY MONTANER.-- Primera etapa.-- Escritos juveniles.-- Patriotismo o exterminio.-- La educación, factor de la evolución.-- Los anarquistas.-- 13 de octubre.-- Hacia la paz universal.-- Necesidad de la Escuela Moderna.-- La aspiración de la humanidad.-- Hacia nuestro perfeccionamiento.-- Deslinde de términos.-- Nuestro momento.-- Educación razonada.-- Preparemos al hombre educando al niño.-- ¿Qué hacer?.-- Los niños en la fábrica y en el taller.-- ¿Escuela paga o gratuita?.-- La intervención del Estado en el malestar del pueblo.-- Protección a los pobres.-- Palabras de apertura.-- Los textos escolares y la enseñanza laica.-- Los anarquistas y el racionalismo.-- La Liga Racionalista frente a las escuelas del Estado.-- Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política.-- La escuela religiosa.-- Al dejar la redacción.-- La obra del pueblo y para el pueblo.-- Ferrer y los racionalistas.-- Segunda etapa.-- En la escuela.-- El ideal del maestro.-- Una Escuela Agrícola modelo.-- La escuela del porvenir.-- La libertad en la escuela.-- La libertad en la escuela II.-- La libertad en la escuela III.-- Educación por la bondad.-- La enseñanza dogmática.-- La situación económica del maestro y sus consecuencias.-- Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber.-- Necesidad de colaboración entre el hogar y la escuela sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre.-- Hay algo que los niños no deben olvidar jamás.-- Rasgos del Dr. José P. Varela.-- El problema del niño es el problema de la sociedad.-- Las escuelas libres.-- Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo.-- Ideas básicas sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre Estación Progreso (Canelones).-- Plan Educacional de la Escuela Experimental de Progreso.-- La moral y el patriotismo en la Escuela Activa.-- En el día de la raza : ¡Madre España!-- ¿Por qué no nos hacen el edificio?.-- Paz.-- Nuestra cooperativa.-- Vida admirable de las abejas.-- La escuela y la colmena.-- La Escuela Experimental de Progreso : habla nuestro Director.-- Escuela pública.-- Alguien te ve... : lo que sucedió a un niño.-- El hombre y su obra.-- Cristo.-- Escuela laica.-- Saludo de primavera.-- Pasado, presente, futuro.-- Tercera etapa.-- Labor sindical y defensa de la laicidad.-- Algo más sobre democracia.-- Además de perfección, la escuela rural necesita ampliar su función.-- Carta abierta.-- La Educación Nueva.-- La Educación Nueva II.-- Dinero y trabajo.-- El hombre y la tierra.-- --La voz de FAMU.-- Interdependencia : vida humana.-- Lo que falta a la democracia.-- La misión de la escuela rural.-- Ideas directrices para un plan de orientación cultural y activa del pueblo.-- Los diarios no tienen espacio.-- ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica?-- La guerra está ganada : hay que ganar la paz.-- Los educadores frente a la reorganización social.-- La libertad en la escuela.-- ¿De quién debe ser la tierra de producción?.-- ¿Que el pueblo no está preparado?.-- La primera ley de educación común del Uruguay.-- Producción y distribución.-- Debe ser eliminada la escuela dogmática.-- La función educativa será la función coordinadora.-- Rige un falso concepto del valor humano.-- Los precios y los salarios : inútiles perturbaciones de la vida humana.-- Religión no es sinónimo de moral.-- Adoptar la laicidad implicar realizar obra de respeto.-- El pueblo desea la escuela laica.-- Enfrentándonos a los "laicos" equivocados.-- Una charla con los campesinos.-- Por la formación del hombre consciente y libre.-- Datos históricos de interés.-- Fundamentos para la Educación Democrática.-- Algunas ventajas de la Escuela Laica y Pública.-- Tenemos escuelas dogmáticas incontroladas.-- Discurso del delegado de la Federación Uruguaya del Magisterio.-- Algunos aspectos históricos de libertad de enseñanza.-- Con motivo del fallecimiento del Dr. José Pedro Varela.-- De los discursos.-- La Escuela Nueva es un espíritu nuevo.-- Aclaremos.-- La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada.-- Mesa redonda.-- La universalidad de la posición laica.-- El nuevo programa escolar.-- El más importante servicio público.-- No hay efecto sin causa.-- Los hechos sociales son previsibles.-- En el buen camino.-- Se acerca un nuevo curso escolar.-- Así es la escuela de la democracia.-- La sociedad debe defender al niño.-- La familia en democracia.-- Signo de afirmación democrática.-- Merecido recuerdo.-- Evolución de la laicidad en Uruguay : conferencia en el Museo Pedagógico.-- Los niños merecen atención y defensa.-- Abramos camino a los que vendrán.-- Por el orden público de la democracia.-- Retroceso imposible.-- Contamos con fecundo idealismo.-- Publicaciones periódicas.-- El Surco.-- Educación sociológica.-- Infancia.-- Anales de Instrucción Primaria.-- Educación.-- La colmena : caracolitos y el hornero.-- Verdad.-- Educación y cultura.-- Laicidad.-- El Día.-- Estudio II / Pía BATISTA. |
La libertad en la escuela : y otros textos [texto impreso] / Otto Niemann, Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [2019] . - 393 p. - ( PedagogÃa Nacional; 5) . ISBN : 978-9974-88732--9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ANARQUISTAS [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL [Palabras claves]LAICISMO
| Nota de contenido: | Estudio introductorio : una revolución inmensa / Gerardo GARAY MONTANER.-- Primera etapa.-- Escritos juveniles.-- Patriotismo o exterminio.-- La educación, factor de la evolución.-- Los anarquistas.-- 13 de octubre.-- Hacia la paz universal.-- Necesidad de la Escuela Moderna.-- La aspiración de la humanidad.-- Hacia nuestro perfeccionamiento.-- Deslinde de términos.-- Nuestro momento.-- Educación razonada.-- Preparemos al hombre educando al niño.-- ¿Qué hacer?.-- Los niños en la fábrica y en el taller.-- ¿Escuela paga o gratuita?.-- La intervención del Estado en el malestar del pueblo.-- Protección a los pobres.-- Palabras de apertura.-- Los textos escolares y la enseñanza laica.-- Los anarquistas y el racionalismo.-- La Liga Racionalista frente a las escuelas del Estado.-- Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política.-- La escuela religiosa.-- Al dejar la redacción.-- La obra del pueblo y para el pueblo.-- Ferrer y los racionalistas.-- Segunda etapa.-- En la escuela.-- El ideal del maestro.-- Una Escuela Agrícola modelo.-- La escuela del porvenir.-- La libertad en la escuela.-- La libertad en la escuela II.-- La libertad en la escuela III.-- Educación por la bondad.-- La enseñanza dogmática.-- La situación económica del maestro y sus consecuencias.-- Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber.-- Necesidad de colaboración entre el hogar y la escuela sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre.-- Hay algo que los niños no deben olvidar jamás.-- Rasgos del Dr. José P. Varela.-- El problema del niño es el problema de la sociedad.-- Las escuelas libres.-- Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo.-- Ideas básicas sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre Estación Progreso (Canelones).-- Plan Educacional de la Escuela Experimental de Progreso.-- La moral y el patriotismo en la Escuela Activa.-- En el día de la raza : ¡Madre España!-- ¿Por qué no nos hacen el edificio?.-- Paz.-- Nuestra cooperativa.-- Vida admirable de las abejas.-- La escuela y la colmena.-- La Escuela Experimental de Progreso : habla nuestro Director.-- Escuela pública.-- Alguien te ve... : lo que sucedió a un niño.-- El hombre y su obra.-- Cristo.-- Escuela laica.-- Saludo de primavera.-- Pasado, presente, futuro.-- Tercera etapa.-- Labor sindical y defensa de la laicidad.-- Algo más sobre democracia.-- Además de perfección, la escuela rural necesita ampliar su función.-- Carta abierta.-- La Educación Nueva.-- La Educación Nueva II.-- Dinero y trabajo.-- El hombre y la tierra.-- --La voz de FAMU.-- Interdependencia : vida humana.-- Lo que falta a la democracia.-- La misión de la escuela rural.-- Ideas directrices para un plan de orientación cultural y activa del pueblo.-- Los diarios no tienen espacio.-- ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica?-- La guerra está ganada : hay que ganar la paz.-- Los educadores frente a la reorganización social.-- La libertad en la escuela.-- ¿De quién debe ser la tierra de producción?.-- ¿Que el pueblo no está preparado?.-- La primera ley de educación común del Uruguay.-- Producción y distribución.-- Debe ser eliminada la escuela dogmática.-- La función educativa será la función coordinadora.-- Rige un falso concepto del valor humano.-- Los precios y los salarios : inútiles perturbaciones de la vida humana.-- Religión no es sinónimo de moral.-- Adoptar la laicidad implicar realizar obra de respeto.-- El pueblo desea la escuela laica.-- Enfrentándonos a los "laicos" equivocados.-- Una charla con los campesinos.-- Por la formación del hombre consciente y libre.-- Datos históricos de interés.-- Fundamentos para la Educación Democrática.-- Algunas ventajas de la Escuela Laica y Pública.-- Tenemos escuelas dogmáticas incontroladas.-- Discurso del delegado de la Federación Uruguaya del Magisterio.-- Algunos aspectos históricos de libertad de enseñanza.-- Con motivo del fallecimiento del Dr. José Pedro Varela.-- De los discursos.-- La Escuela Nueva es un espíritu nuevo.-- Aclaremos.-- La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada.-- Mesa redonda.-- La universalidad de la posición laica.-- El nuevo programa escolar.-- El más importante servicio público.-- No hay efecto sin causa.-- Los hechos sociales son previsibles.-- En el buen camino.-- Se acerca un nuevo curso escolar.-- Así es la escuela de la democracia.-- La sociedad debe defender al niño.-- La familia en democracia.-- Signo de afirmación democrática.-- Merecido recuerdo.-- Evolución de la laicidad en Uruguay : conferencia en el Museo Pedagógico.-- Los niños merecen atención y defensa.-- Abramos camino a los que vendrán.-- Por el orden público de la democracia.-- Retroceso imposible.-- Contamos con fecundo idealismo.-- Publicaciones periódicas.-- El Surco.-- Educación sociológica.-- Infancia.-- Anales de Instrucción Primaria.-- Educación.-- La colmena : caracolitos y el hornero.-- Verdad.-- Educación y cultura.-- Laicidad.-- El Día.-- Estudio II / Pía BATISTA. |
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