Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Federación Icaria (1997)
[número] es un número de / Federación Icaria (1997)Título : | Nº 1 - 1997 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Federación Icaria, Autor | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 303 p | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | El "Tema del año..." es, en gran medida, un repaso crítico - y de un tono verdaderamente alejado de la autocomplacencia- al trabajo de elaboración curricular que los grupos federados habían desarrollado hasta la fecha (1997). En ese paquete pueden incluirse el extenso trabajo de Alfonso Guijarro sobre distintas propuestas de innovación en la enseñanza de las CC.SS. elaboradas en Fedicaria, así como el relato que Alberto Luis hace del VI Seminario de la Federación (Pamplona, 1996), aunque los dos sean artículos de características bien diferentes. Se complementa este primer bloque con un artículo de R. López Facal dedicada a los libros de texto de CC.SS. anteriores y posteriores a la LOGSE. La parte "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Josep Fontana, autor cuyas aportaciones a la renovación de la historiografía marxista en España son bien conocidas. El artículo preliminar a la entrevista con Fontana de R. Cuesta supera los límites de una presentación convencional y puede leerse con independencia de la entrevista con el historiador catalán. | En línea: | http://www.fedicaria.org/pdf/cs_completos/CS_1_1997.pdf |
[número] es un número de / Federación Icaria (1997)Nº 1 - 1997 [texto impreso] / Federación Icaria, Autor . - 1997 . - 303 p. Idioma : Español ( spa) Resumen: | El "Tema del año..." es, en gran medida, un repaso crítico - y de un tono verdaderamente alejado de la autocomplacencia- al trabajo de elaboración curricular que los grupos federados habían desarrollado hasta la fecha (1997). En ese paquete pueden incluirse el extenso trabajo de Alfonso Guijarro sobre distintas propuestas de innovación en la enseñanza de las CC.SS. elaboradas en Fedicaria, así como el relato que Alberto Luis hace del VI Seminario de la Federación (Pamplona, 1996), aunque los dos sean artículos de características bien diferentes. Se complementa este primer bloque con un artículo de R. López Facal dedicada a los libros de texto de CC.SS. anteriores y posteriores a la LOGSE. La parte "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Josep Fontana, autor cuyas aportaciones a la renovación de la historiografía marxista en España son bien conocidas. El artículo preliminar a la entrevista con Fontana de R. Cuesta supera los límites de una presentación convencional y puede leerse con independencia de la entrevista con el historiador catalán. | En línea: | http://www.fedicaria.org/pdf/cs_completos/CS_1_1997.pdf |
|
Contiene :Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
R4963 | CON SOC N° 1 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R4964 | CON SOC N° 1 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
/ Federación Icaria
[número] es un número de / Federación Icaria (1997)Título : | Nº 2 - 1998 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Federación Icaria, Autor | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 303 p | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En la Editorial de este nº 2 de Con-Ciencia Social, aparece una posición crítica ante la "incruenta guerra de las humanidades", cuando acababa de pasar la primera oleada de esta recurrente polémica, en la que la enseñanza de la Historia atrapa la mayor parte de un enjambre de opiniones públicas, la mayor parte de las veces opiniones construidas con los más vulgares tópicos.
Por ello, esta editorial merece ser reseñada en primer lugar ya que ofrecerá al lector una perspectiva "a la contra" de consensos nacionalizantes de uno u otro signo en el que han participado académicos, burócratas y la buena parte de la comunidad educativa. En el "Tema del año" (Constructivismo o constructivismos...) lo componen dos extensos artículos que vienen a desvelar las simplificaciones y etiquetamientos de variadas corrientes psicopedagógicas, aunque el asunto no queda zanjado pues hasta la fecha sigue presentando dudas y controversias en el seno de Fedicaria: Si es posible o no considerar los saberes de la psicología como fundamentos en una didáctica crítica. La sección "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Julia Varela (incluyendo el estudio previo y la entrevista con la autora). Una obra entre la historia y la sociología que ha aportado, desde el enfoque genealógico foucaultiano, muy apreciables enseñanzas a grupos fedicarianos.- |
[número] es un número de / Federación Icaria (1997)Nº 2 - 1998 [texto impreso] / Federación Icaria, Autor . - 1998 . - 303 p. Idioma : Español ( spa) Resumen: | En la Editorial de este nº 2 de Con-Ciencia Social, aparece una posición crítica ante la "incruenta guerra de las humanidades", cuando acababa de pasar la primera oleada de esta recurrente polémica, en la que la enseñanza de la Historia atrapa la mayor parte de un enjambre de opiniones públicas, la mayor parte de las veces opiniones construidas con los más vulgares tópicos.
Por ello, esta editorial merece ser reseñada en primer lugar ya que ofrecerá al lector una perspectiva "a la contra" de consensos nacionalizantes de uno u otro signo en el que han participado académicos, burócratas y la buena parte de la comunidad educativa. En el "Tema del año" (Constructivismo o constructivismos...) lo componen dos extensos artículos que vienen a desvelar las simplificaciones y etiquetamientos de variadas corrientes psicopedagógicas, aunque el asunto no queda zanjado pues hasta la fecha sigue presentando dudas y controversias en el seno de Fedicaria: Si es posible o no considerar los saberes de la psicología como fundamentos en una didáctica crítica. La sección "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Julia Varela (incluyendo el estudio previo y la entrevista con la autora). Una obra entre la historia y la sociología que ha aportado, desde el enfoque genealógico foucaultiano, muy apreciables enseñanzas a grupos fedicarianos.- |
|
Contiene :Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
R4965 | CON SOC N° 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R4966 | CON SOC N° 2 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R6593 | CON SOC N° 2 c. 3 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |