Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Akal Universitaria. Lingüística
- Editorial : Akal
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsqueda
/ Juan Manuel Álvarez Méndez (1987)
Título : | Didáctica de la lengua materna : un enfoque desde la lingüística | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Akal | Fecha de publicación: | 1987 | Colección: | Akal Universitaria. Lingüística num. 116 | Número de páginas: | 128 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7600-251-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]GRAMÁTICA COMPARADA [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
| Resumen: | En la enseñanza de la Lengua vienen a coincidir dos áreas que se necesitan solidariamente: la Didáctica Aplicada, por un lado, y la Lingüística, por otro. Actuar sin una u otra base no deja de ser un sin sentido que acarrea consecuencias perjudiciales para el alumno que necesita adquirir nuevos aprendizajes a la vez que consolidar y desarrollar sus propios conocimientos. La presente obra apunta a esta conjunción de perspectivas y a las posibilidades educativas que ofrece el trabajo interdisciplinar | Nota de contenido: | Teorías de gramática enseñanza de la lengua. Apuntes didácticos desde las perspectivas lingüísticas en torno a la enseñanza de la gramática. Norma lingüística y didáctica de la lengua. Conclusiones generales. Bibliografía. |
Didáctica de la lengua materna : un enfoque desde la lingüística [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor . - Akal, 1987 . - 128 p. - ( Akal Universitaria. Lingüística; 116) . ISBN : 978-84-7600-251-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]GRAMÁTICA COMPARADA [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
| Resumen: | En la enseñanza de la Lengua vienen a coincidir dos áreas que se necesitan solidariamente: la Didáctica Aplicada, por un lado, y la Lingüística, por otro. Actuar sin una u otra base no deja de ser un sin sentido que acarrea consecuencias perjudiciales para el alumno que necesita adquirir nuevos aprendizajes a la vez que consolidar y desarrollar sus propios conocimientos. La presente obra apunta a esta conjunción de perspectivas y a las posibilidades educativas que ofrece el trabajo interdisciplinar | Nota de contenido: | Teorías de gramática enseñanza de la lengua. Apuntes didácticos desde las perspectivas lingüísticas en torno a la enseñanza de la gramática. Norma lingüística y didáctica de la lengua. Conclusiones generales. Bibliografía. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
31957 | 407 ALVd | 1 día | Colección general | Libros | Consulta en sala Disponible | |
31958 | 407 ALVd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
32413 | 407 ALVd c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |