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Acción y Reflexión: La investigación como potenciadora de aprendizajes / Claudia Cabrera
Acción y Reflexión: La investigación como potenciadora de aprendizajes [texto impreso] / Claudia Cabrera, Compilador ; Daisy Imbert, Compilador ; Cristina Rebollo, Compilador . - Montevideo (Uy) : CFE : Buenos Aires (Ar) : Pasem, 2015 . - 198 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BRASIL
FLORIDA (URUGUAY)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PARAGUAYClasificación: 370.78 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 8390 370.78 CAB acc Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 8391 370.78 CAB acc Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 8389 370.78 CAB acc Libro (Uso en Sala) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible Acortando distancias entre la investigacion y los profesores de ciencias: Uruguay 1999-2005 / Maria Paz Echeverriarza Espínola
Acortando distancias entre la investigacion y los profesores de ciencias: Uruguay 1999-2005 [texto impreso] / Maria Paz Echeverriarza Espínola, Autor . - 1ra. ed . - Montevideo (Uy) : Unesco, 2006 . - 270p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EN DOCENCIAClasificación: 370.71 ROL Y FORMACIÓN DOCENTE Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 2158 370.71 (989) ECH aco Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 2159 370.71 (989) ECH aco Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible Análisis de organizaciones educativas a través de casos / Juli Lopez Yáez
Análisis de organizaciones educativas a través de casos [texto impreso] / Juli Lopez Yáez, Autor ; Marita Sanchez Moreno, Autor ; Sandra Nicastro, Autor . - 1ra. ed . - Madrid (Es) : Síntesis Educación, 2002 . - 139 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CENTROS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACION EVALUATIVAClasificación: 370 EDUCACIÓN Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 3446 371 LOP ana Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 3447 371 LOP ana Libro (Uso en Sala) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible Aportes para la reflexión y el desarrollo de políticas de investigación innovación y formación docente / Universidad de la República (Udelar) (Montevideo, Uy)
Aportes para la reflexión y el desarrollo de políticas de investigación innovación y formación docente [texto impreso] / Universidad de la República (Udelar) (Montevideo, Uy), Autor . - Montevideo (Uy) : Universidad de la Republica (Udelar). Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM), 2007 . - 90p.
Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.78 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 3825 370.78 APO Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible Aprendizaje, sujetos y escenarios / Diana Aisenson
Aprendizaje, sujetos y escenarios : Investigaciones y prácticas en psicología educacional [texto impreso] / Diana Aisenson, Autor . - 1ra. ed . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico, 2007 . - 272p. - (Conjunciones) .
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Capítulo I. Las condiciones sociales de la investigación y los modelos de explicación (José Antonio Castorina)
Capítulo II. De la orientación vocacional a la psicología de la orientación. Desarrollo de una línea de investigación a lo largo de cinco estudios (D. Alonso, D. Aisenson, G. Aisenson, S. Batlle, S. Davidzon, L. Legaspi, F. Monedero, D. Nicotra, V. Valenzuela, M. Vidondo)
Capítulo III. Enfoques, objetivos y prácticas de la psicología de la orientación. Las transiciones de los jóvenes desde la perspectiva de la psicología de la orientación (Diana B. Aisenson)
Capítulo IV. Investigaciones sobre realciones familia-escuela en aprendizajes cotidianos (Mario Zimmerman)
Capítulo V. Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad (Ricardo Baquero)
Capítulo VI. Investigaciones sobre la formación de conocimientos sociales (José Antonio Castorina y Elena Zubieta)
Capítulo VII. Desafíos de la psicología educacional: la adquisición de conocimientos en el aula (Alicia Lenzi)
Capítulo VIII. Investigaciones en clínica psicopedagógica (Silvia Schlemenson)
Capítulo IX. La autovaloración de la capacidad para aprender en sectores sociales marginados: ¿desesperanza aprendida? (Montserrat de la Cruz)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍAClasificación: 370.15 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 5686 370.15 AIS apr Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible ASE Guide to research in science education / John Oversby
PermalinkAvances y desafíos en la evaluación educativa / Elena Martín
PermalinkBiografía del fracaso escolar: Recuperación psicopedagogica / Vilma Pruzzo de Di Pego
PermalinkCirandar / Maria do Carmo Galiazzi
PermalinkCirandar VOL2 / Maria do Carmo Galiazzi
PermalinkCorrientes didácticas contemporáneas / Alicia Wigdorovitiz de Camilloni
PermalinkDesarrollo profesional del docente: política, investigación y práctica / J. F. Angulo Rasco
PermalinkDimensiones de la orientación educativa hoy. / Juan Miguel Batalloso Navas
PermalinkDiseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación / Orfelio G. León
PermalinkEducar y aprender en la era digital / Denise Vaillant
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