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Autor Carlos Marcelo García
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Refinar búsquedaEl ABC y D de la Formación Docente / Denise Vaillant
Título : El ABC y D de la Formación Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 176 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2085-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Resumen: Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser “resistente” y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza?
El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del oficio de enseñar; la formación inicial en una institución especifica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo.
¿Por qué cuesta tanto atreverse a cambiar, a introducir innovaciones en la práctica habitual? ¿Cuál es el elemento clave que determina que las acciones de formación sistemáticamente sean fagocitadas por la realidad cotidiana, por la rutina? Son éstas algunas preguntas que este libro intenta responder.
El libro encierra una reivindicación de los docentes. Ellos importan -e importan mucho- para influir en el aprendizaje de los estudiantes y para mejorar la calidad de la educación. Se necesitan, por tanto, buenas políticas para que la formación inicial, el inicio en la docencia y el desarrollo profesional de esos educadores les asegure las capacidades que van a necesitar a lo largo de su extensa trayectoria profesional.El ABC y D de la Formación Docente [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor . - Madrid (España) : Narcea, 2015 . - 176 p ; Impreso.
ISBN : 978-84-277-2085-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Resumen: Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser “resistente” y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza?
El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del oficio de enseñar; la formación inicial en una institución especifica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo.
¿Por qué cuesta tanto atreverse a cambiar, a introducir innovaciones en la práctica habitual? ¿Cuál es el elemento clave que determina que las acciones de formación sistemáticamente sean fagocitadas por la realidad cotidiana, por la rutina? Son éstas algunas preguntas que este libro intenta responder.
El libro encierra una reivindicación de los docentes. Ellos importan -e importan mucho- para influir en el aprendizaje de los estudiantes y para mejorar la calidad de la educación. Se necesitan, por tanto, buenas políticas para que la formación inicial, el inicio en la docencia y el desarrollo profesional de esos educadores les asegure las capacidades que van a necesitar a lo largo de su extensa trayectoria profesional.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8868 371.1 VAIa Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Prácticas de E-Learning / Javier Martínez
Título : Prácticas de E-Learning Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Martínez, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor Editorial: Granada [España] : Octaedro Andalucía Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 255 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-953453-4-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Tecnología educativa Resumen: Este libro, pretende mostrar ejemplos de buenas prácticas en diferentes aspectos relacionados con el e-learning. Así, se hace un recorrido acerca de las competencias necesarias para gestionar e-learning, las características de los contenidos educativos en e-learning, las estrategias metodológicas, los procesos de comunicación síncrona y asíncrona, las herramientas de trabajo en grupo, la evaluación en e-learning. Por último se incluye una amplia relación de recursos electrónicos sobre e-learning. Prácticas de E-Learning [texto impreso] / Javier Martínez, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor . - Granada (España) : Octaedro Andalucía, 2010 . - 255 p ; Impreso.
ISBN : 978-84-953453-4-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.33 Tecnología educativa Resumen: Este libro, pretende mostrar ejemplos de buenas prácticas en diferentes aspectos relacionados con el e-learning. Así, se hace un recorrido acerca de las competencias necesarias para gestionar e-learning, las características de los contenidos educativos en e-learning, las estrategias metodológicas, los procesos de comunicación síncrona y asíncrona, las herramientas de trabajo en grupo, la evaluación en e-learning. Por último se incluye una amplia relación de recursos electrónicos sobre e-learning. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar ¿Quién educará a los educadores? / Denise Vaillant
Título : ¿Quién educará a los educadores? : Teoría y práctica de la formación de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP- CODICEN Fecha de publicación: [1996] Otro editor: Montevideo [Uruguay] : AECI Número de páginas: 166 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación profesional de maestros ¿Quién educará a los educadores? : Teoría y práctica de la formación de formadores [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García . - Montevideo (Uruguay) : ANEP- CODICEN : Montevideo (Uruguay) : AECI, [1996] . - 166 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación profesional de maestros Reserva
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