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516.7 : Enseñanza de la geometría
Documentos en la biblioteca con la clasificación 516.7
Refinar búsquedaGeometría 1º / Luis Belcredi
Título : Geometría 1º : Cuaderno de ejercicios Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Belcredi, Autor ; Mónica Zambra, Autor ; Daniel Santran, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 94 p Il.: ilus., form., ejer. Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Contiene: Dibujos y geometría. Rectas y planos en el espacio. Simetría axial. Simetría central. Prismas y pirámides. Geometría 1º : Cuaderno de ejercicios [texto impreso] / Luis Belcredi, Autor ; Mónica Zambra, Autor ; Daniel Santran, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ediciones de la Plaza, 1993 . - 94 p : ilus., form., ejer.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Contiene: Dibujos y geometría. Rectas y planos en el espacio. Simetría axial. Simetría central. Prismas y pirámides. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Iniciación al estudio didáctico de la Geometría / Horacio Itzcovich
Título : Iniciación al estudio didáctico de la Geometría : de las construcciones a las demostraciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Itzcovich, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-8172-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Resumen: Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una tarea compleja y desafiante a la vez. Discutir algunas ideas que hagan viable una empresa tal es un propósito de este libro. Iniciación al estudio didáctico de la Geometría : de las construcciones a las demostraciones [texto impreso] / Horacio Itzcovich, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Libros del Zorzal, 2005 . - 123 p.
ISBN : 978-987-10-8172-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Resumen: Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una tarea compleja y desafiante a la vez. Discutir algunas ideas que hagan viable una empresa tal es un propósito de este libro. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Invitación a la didáctica de la geometría / Claudi Alsina Catalá
Título : Invitación a la didáctica de la geometría Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudi Alsina Catalá, Autor ; Carme Burgués, Autor ; Josep Mª Fortuny, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 1989 Colección: Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 12 Número de páginas: 142 p Il.: ilus., graf., form. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-020-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Resumen: Desarrolla cuestiones relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, como son la intuición, la percepción, el entorno natural, el razonamiento, la representación y algunas reflexiones históricas y curriculares. En todos los capítulos se incluyen propuestas, actividades y objetivos que pueden orientar la dinámica en el aula. Invitación a la didáctica de la geometría [texto impreso] / Claudi Alsina Catalá, Autor ; Carme Burgués, Autor ; Josep Mª Fortuny, Autor . - Síntesis, 1989 . - 142 p : ilus., graf., form.. - (Matemáticas: cultura y aprendizaje; 12) .
ISBN : 978-84-7738-020-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Resumen: Desarrolla cuestiones relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, como son la intuición, la percepción, el entorno natural, el razonamiento, la representación y algunas reflexiones históricas y curriculares. En todos los capítulos se incluyen propuestas, actividades y objetivos que pueden orientar la dinámica en el aula. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Nociones intuitivas de geometría / Federico Enriques
Título : Nociones intuitivas de geometría : obra adaptada a los programas de enseñanza primaria y preparatoria de la técnico-profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Enriques, Autor ; Hugo Amaldi, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Estrada Fecha de publicación: [19--?] Número de páginas: 209 p Il.: form., fig., tab. Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nociones intuitivas de geometría : obra adaptada a los programas de enseñanza primaria y preparatoria de la técnico-profesional [texto impreso] / Federico Enriques, Autor ; Hugo Amaldi, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Estrada, [19--?] . - 209 p : form., fig., tab.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar ¿Por qué geometría? / Claudi Alsina Catalá
Título : ¿Por qué geometría? : propuestas didácticas para la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudi Alsina Catalá, Autor ; Josep Mª Fortuny, Autor ; Rafael Pérez Gómez, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 172 p Il.: ilus., form. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-445-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Contiene: Unas reflexiones sobre geometría y educación. Pensar geométricamente. Resolver problemas estratégicamente. Geometría en clase: implementar y evaluar. ¿Por qué geometría? : propuestas didácticas para la ESO [texto impreso] / Claudi Alsina Catalá, Autor ; Josep Mª Fortuny, Autor ; Rafael Pérez Gómez, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 1997 . - 172 p : ilus., form.
ISBN : 978-84-7738-445-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.7 Enseñanza de la geometría Nota de contenido: Contiene: Unas reflexiones sobre geometría y educación. Pensar geométricamente. Resolver problemas estratégicamente. Geometría en clase: implementar y evaluar. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Una metodología activa y lúdica para la enseñanza de la geometría / Ángel Martínez Recio
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