TÃtulo : | Enfoques didácticos desde la(s) geografÃa(s) v.1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana DomÃnguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 199 p | Il.: | il. | Dimensiones: | Impreso | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-00-705-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 910.7 Enseñanza de Geografía | Nota de contenido: | Prólogo / Fernando Pesce y Dra. Ana Domínguez. Aproximación a la historia de las ideas en la enseñanza de la Geografía Uruguaya / Fernando Pesce. Corrientes de pensamiento geográfico y legitimación de las prácticas docentes. Reflexiones desde la formación de profesores / Silvia Lujambio. Lo que nos dicen los mapas / Gladys Clavijo. Dificultades de aprendizaje: Geografía, Posmodernidad y Tecnología / María Celeste Medina Roldán. El desarrollo científico sobre la dinámica de la litosfera / Stelamaris Caserte; Lurde Morelaes; Claudia Varela Estévez. Análisis del discurso geográfico a través de una propuesta didáctica: La crisis alimentaria y los agronegocios / Stelamaris Caserta. Diseño de planificación didáctica del tema: Los recursos naturales. La problemática del agua a nivel mundial / Lurde Morales. Planificación de un tema: La ciudad como organizadora del espacio / Claudia Varela Estévez. Planificación didáctica de un tema para Enseñanza Secundaria. Perspectivas territoriales en conflicto: Los mapuches / Laura Aguinsky. El ambiente uruguayo. Una propuesta didáctica / César Cutinella. Geografía y las TICs en las clases de Geografía en el Ciclo Básico / Ana María González. El problema de las inundaciones en el cauce medio y bajo de los Arroyos Sauzal y Ceibal en Salto / Lucía Sicilia. Estudio de los cambios espaciales en el Barrio La Teja. Aplicación de los SIG / Analía Dos Santos; Gonzalo Conze; Luis Rodríguez. Progreso imaginario. La percepción espacial de la ciudad de Progreso por parte de sus habitantes / Rita Bruschi; César Cutinella. Lugares ambientalmente vulnerables en la ciudad de Tacuarembó / Selva kuster; Elena Piedra. Aportes desde la Educación Ambiental para la indentificación de los problemas ambientales significativos en la ciudad de Rivera / Adriana Dos Santos Camargo. Una novedosa experiencia de trabajo interinstitucional: salida de campo conjunta / Gladys Martínez. Salida de campo: Mal Abrigo y Mares de Piedra de Mahoma / Marta Aguirre; Esmeralda Zaro; Anabela Bravo; Lilián Soria.
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Enfoques didácticos desde la(s) geografÃa(s) v.1 [texto impreso] / Ana DomÃnguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2011 . - 199 p : il. ; Impreso. ISBN : 978-9974-00-705-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 910.7 Enseñanza de Geografía | Nota de contenido: | Prólogo / Fernando Pesce y Dra. Ana Domínguez. Aproximación a la historia de las ideas en la enseñanza de la Geografía Uruguaya / Fernando Pesce. Corrientes de pensamiento geográfico y legitimación de las prácticas docentes. Reflexiones desde la formación de profesores / Silvia Lujambio. Lo que nos dicen los mapas / Gladys Clavijo. Dificultades de aprendizaje: Geografía, Posmodernidad y Tecnología / María Celeste Medina Roldán. El desarrollo científico sobre la dinámica de la litosfera / Stelamaris Caserte; Lurde Morelaes; Claudia Varela Estévez. Análisis del discurso geográfico a través de una propuesta didáctica: La crisis alimentaria y los agronegocios / Stelamaris Caserta. Diseño de planificación didáctica del tema: Los recursos naturales. La problemática del agua a nivel mundial / Lurde Morales. Planificación de un tema: La ciudad como organizadora del espacio / Claudia Varela Estévez. Planificación didáctica de un tema para Enseñanza Secundaria. Perspectivas territoriales en conflicto: Los mapuches / Laura Aguinsky. El ambiente uruguayo. Una propuesta didáctica / César Cutinella. Geografía y las TICs en las clases de Geografía en el Ciclo Básico / Ana María González. El problema de las inundaciones en el cauce medio y bajo de los Arroyos Sauzal y Ceibal en Salto / Lucía Sicilia. Estudio de los cambios espaciales en el Barrio La Teja. Aplicación de los SIG / Analía Dos Santos; Gonzalo Conze; Luis Rodríguez. Progreso imaginario. La percepción espacial de la ciudad de Progreso por parte de sus habitantes / Rita Bruschi; César Cutinella. Lugares ambientalmente vulnerables en la ciudad de Tacuarembó / Selva kuster; Elena Piedra. Aportes desde la Educación Ambiental para la indentificación de los problemas ambientales significativos en la ciudad de Rivera / Adriana Dos Santos Camargo. Una novedosa experiencia de trabajo interinstitucional: salida de campo conjunta / Gladys Martínez. Salida de campo: Mal Abrigo y Mares de Piedra de Mahoma / Marta Aguirre; Esmeralda Zaro; Anabela Bravo; Lilián Soria.
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