TÃtulo : | Enfoques didácticos desde la(s) geografÃa(s). v.2 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana DomÃnguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 278 p | Dimensiones: | Impreso | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-98-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 910.7 Enseñanza de Geografía | Nota de contenido: | Prólogo / Ana Domínguez; Fernando Pesce. La investigación didáctica en el Uruguay: antecedentes y proyecciones en el marco del Instituto Universitario de Educación / Fernando Pesce. El aprendizaje de la geografía. Aportes desde las teorías del aprendizaje / Graciela García Gerolami. Naturaleza e Identidad. La dimensión ambiental del territorio uruguayo y la construcción del imaginario nacional en los libros de texto de Enseñanza Secundaria / Rita Bruschi; César Cutinella; Javier Daglio. Lo que se esconde en los manuales escolares / Darwin Carballido. Enseñanza de la geografía en Uruguay / Jorge Chauvie; Silvia Waller. Estudio de caso: análisis de un libro de texto Geografía III. Las dinámicas del espacio uruguayo / Mónica Godoy; Pablo Sehabiague; Sarita Varela. Análisis crítico de un libro de texto: Geografía I. Los espacios geográficos / Gladys Martínez Rosano; Susana Perna Basún. Una mirado analítica al texto: "Geografía 1. El espacio mundial y sus dinámicas" / Stelamaris Caserta; Lurde Morales; Claudia Varela Estévez. Abordaje de un libro de texto vigente en la enseñanza de la asignatura en el medio de la enseñanza. Estudio de caso / Emilio Silva. Fuentes documentales para el análisis del discurso geográfico. El libro de texto. Estudio de caso / Patricia de los Santos; Janine Martínez. El desafío de repensar un programa a partir de recortes significativos y relevantes / Susana Conti; María Jiménez; Noel Sterla. Planificación didáctica de una propuesta de enseñanza: descubrir los fenómenos urbanos / Rossana Ibarra; Inés Pérez Díaz. Propuesta de clase: El uso del suelo urbano y su especialización. Estudio de caso: El uso del suelo urbano en la Ciudad Vieja de Montevideo / Laura Aguinsky. Ensayo sobre las salidas didácticas. La geografía como ciencia integradora de conocimientos y saberes / Marianela Bellini; Alejandra Delgado; Laura Manzino; Patricia Soutto. El uso del blog en la enseñanza de la geografía.¿ Nos introducimos en la blogosfera? / Gladys Clavijo. El empleo del juego on line en la enseñanza de la Geografía / Gladys Graciela Schiavone Cánepa. Las representación didácticas en el aula de primaria / Gladys Clavijo; Álvaro Camacho. La práctica de aula. Búsquedas - Dudas- Afirmaciones / María del Rosario Bottino Bernardi. Globalización: aspectos sociales, culturales, políticos y económicos. Enfoque en el curso: Geografía de los países periféricos en Formación Docente / Hugo Ivaldi. Propuesta de desarrollo del departamento de geografía / Fernando Pesce.
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Enfoques didácticos desde la(s) geografÃa(s). v.2 [texto impreso] / Ana DomÃnguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2011 . - 278 p ; Impreso. ISBN : 978-9974-688-98-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 910.7 Enseñanza de Geografía | Nota de contenido: | Prólogo / Ana Domínguez; Fernando Pesce. La investigación didáctica en el Uruguay: antecedentes y proyecciones en el marco del Instituto Universitario de Educación / Fernando Pesce. El aprendizaje de la geografía. Aportes desde las teorías del aprendizaje / Graciela García Gerolami. Naturaleza e Identidad. La dimensión ambiental del territorio uruguayo y la construcción del imaginario nacional en los libros de texto de Enseñanza Secundaria / Rita Bruschi; César Cutinella; Javier Daglio. Lo que se esconde en los manuales escolares / Darwin Carballido. Enseñanza de la geografía en Uruguay / Jorge Chauvie; Silvia Waller. Estudio de caso: análisis de un libro de texto Geografía III. Las dinámicas del espacio uruguayo / Mónica Godoy; Pablo Sehabiague; Sarita Varela. Análisis crítico de un libro de texto: Geografía I. Los espacios geográficos / Gladys Martínez Rosano; Susana Perna Basún. Una mirado analítica al texto: "Geografía 1. El espacio mundial y sus dinámicas" / Stelamaris Caserta; Lurde Morales; Claudia Varela Estévez. Abordaje de un libro de texto vigente en la enseñanza de la asignatura en el medio de la enseñanza. Estudio de caso / Emilio Silva. Fuentes documentales para el análisis del discurso geográfico. El libro de texto. Estudio de caso / Patricia de los Santos; Janine Martínez. El desafío de repensar un programa a partir de recortes significativos y relevantes / Susana Conti; María Jiménez; Noel Sterla. Planificación didáctica de una propuesta de enseñanza: descubrir los fenómenos urbanos / Rossana Ibarra; Inés Pérez Díaz. Propuesta de clase: El uso del suelo urbano y su especialización. Estudio de caso: El uso del suelo urbano en la Ciudad Vieja de Montevideo / Laura Aguinsky. Ensayo sobre las salidas didácticas. La geografía como ciencia integradora de conocimientos y saberes / Marianela Bellini; Alejandra Delgado; Laura Manzino; Patricia Soutto. El uso del blog en la enseñanza de la geografía.¿ Nos introducimos en la blogosfera? / Gladys Clavijo. El empleo del juego on line en la enseñanza de la Geografía / Gladys Graciela Schiavone Cánepa. Las representación didácticas en el aula de primaria / Gladys Clavijo; Álvaro Camacho. La práctica de aula. Búsquedas - Dudas- Afirmaciones / María del Rosario Bottino Bernardi. Globalización: aspectos sociales, culturales, políticos y económicos. Enfoque en el curso: Geografía de los países periféricos en Formación Docente / Hugo Ivaldi. Propuesta de desarrollo del departamento de geografía / Fernando Pesce.
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