TÃtulo : | De Profesión educador(a) social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mercè Romans, Autor ; Antoni Petrus, Autor ; Jaume Trilla, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 277 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0938-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.19 Aspectos sociales de la educación | Nota de contenido: | Resumen: La práctica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intentan hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicación, la ilusión y la esperanza de contribuir –desde instituciones públicas, entidades privadas u otro tipo de organizaciones— a que «las personas» objeto de su trabajo se decidan a iniciar y continuar procesos de adaptación, integración y participación social.
Desde esta perspectiva, los autores pretenden un acercamiento a esta realidad en sus diferentes aspectos a fin de ayudar a fundamentar el trabajo que se realiza y a profundizar en las problemáticas con las que se «convive», así como a ofrecer herramientas «practicables» que pueden ser útiles en la mejora de su profesión. |
De Profesión educador(a) social [texto impreso] / Mercè Romans, Autor ; Antoni Petrus, Autor ; Jaume Trilla, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2000 . - 277 p. ISBN : 978-84-493-0938-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.19 Aspectos sociales de la educación | Nota de contenido: | Resumen: La práctica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intentan hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicación, la ilusión y la esperanza de contribuir –desde instituciones públicas, entidades privadas u otro tipo de organizaciones— a que «las personas» objeto de su trabajo se decidan a iniciar y continuar procesos de adaptación, integración y participación social.
Desde esta perspectiva, los autores pretenden un acercamiento a esta realidad en sus diferentes aspectos a fin de ayudar a fundamentar el trabajo que se realiza y a profundizar en las problemáticas con las que se «convive», así como a ofrecer herramientas «practicables» que pueden ser útiles en la mejora de su profesión. |
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