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Editorial Popular
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Refinar búsquedaLa enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo / Peter McLaren
TÃtulo : La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : una pedagogia critica Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 335 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-325-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: los autores se inscriben dentro de la corriente de Pedagogía radical. Reinterpretan el marxismo con elementos de Paulo Freire. Analizan críticamente el capitalismo, la globalización y el posmodernismo. La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : una pedagogia critica [texto impreso] / Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor . - Madrid (España) : Popular, 2006 . - 335 p.
ISBN : 978-84-7884-325-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: los autores se inscriben dentro de la corriente de Pedagogía radical. Reinterpretan el marxismo con elementos de Paulo Freire. Analizan críticamente el capitalismo, la globalización y el posmodernismo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Globalización y educación / Nicholas C. Burbules
TÃtulo : Globalización y educación : manual crÃtico Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas C. Burbules, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-299-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Globalización y educación: Introducción / Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules. Estado, globalización y política educacional / Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres.
Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global / Michael W. Apple. Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión / James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons. Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación? / Jill Blackmore. La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder / Thomas S. Popkewitz. Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia / Cameron McCarthy, Greg Dimitriades. Globalización: una ciudadanía evanescente / Juan Ramón Capella Hernández. Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas) / Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo. Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas / Douglas M. Kellner. ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? / Nicholas C. Burbules.
Globalización y educación : manual crÃtico [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Madrid (España) : Popular, 2007 . - 263 p.
ISBN : 978-84-7884-299-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Globalización y educación: Introducción / Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules. Estado, globalización y política educacional / Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres.
Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global / Michael W. Apple. Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión / James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons. Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación? / Jill Blackmore. La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder / Thomas S. Popkewitz. Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia / Cameron McCarthy, Greg Dimitriades. Globalización: una ciudadanía evanescente / Juan Ramón Capella Hernández. Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas) / Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo. Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas / Douglas M. Kellner. ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? / Nicholas C. Burbules.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 1 / Laura Vargas
TÃtulo : Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Vargas, Autor ; Graciela Bustillos, Autor ; Miguel Marfán, Ilustrador Mención de edición: 7ma. ed. Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 283 p. Tomo 1 Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-193-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Dinámicas de animación y presentación. Técnicas de análisis general. Ejercicios de abstracción. Ejercicios de comunicación. Dinámicas de organización y planificación. Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 1 [texto impreso] / Laura Vargas, Autor ; Graciela Bustillos, Autor ; Miguel Marfán, Ilustrador . - 7ma. ed. . - Madrid (España) : Popular, 2010 . - 283 p. Tomo 1 : ilus.
ISBN : 978-84-7884-193-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Dinámicas de animación y presentación. Técnicas de análisis general. Ejercicios de abstracción. Ejercicios de comunicación. Dinámicas de organización y planificación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 2 / Laura Vargas
TÃtulo : Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Vargas, Autor ; Graciela Bustillos, Autor Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 185 p. Tomo 2 Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-199-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Cómo nacen las técnicas participativas para la educación popular. Técnicas de análisis estructural. Técnicas de análisis económico. Técnicas de análisis político. Técnicas de análisis ideológico.
Técnicas participativas para la educación popular. Tomo 2 [texto impreso] / Laura Vargas, Autor ; Graciela Bustillos, Autor . - Madrid (España) : Popular, 2010 . - 185 p. Tomo 2 : ilus.
ISBN : 978-84-7884-199-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Cómo nacen las técnicas participativas para la educación popular. Técnicas de análisis estructural. Técnicas de análisis económico. Técnicas de análisis político. Técnicas de análisis ideológico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar / Philippe Perrenoud
TÃtulo : El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 268 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-313-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.8 El estudiante Nota de contenido: Resumen: Intenta desentrañar, en el complejo entramado de la vida escolar, el oficio de ser alumno (y de paso, como quien no lo pretende, la tarea de ser maestro). Llama la atención el planteamiento inicial: ser alumno es un oficio, con sus reglas, sus normas, sus limitaciones... y sus trampas. Esta es una sociología de la educación centrada en la vida cotidiana, en las prácticas, en los oficios y en las estrategias de los alumnos y de lso maestros en el seno de una organización. El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - Madrid (España) : Popular, 2006 . - 268 p.
ISBN : 978-84-7884-313-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.8 El estudiante Nota de contenido: Resumen: Intenta desentrañar, en el complejo entramado de la vida escolar, el oficio de ser alumno (y de paso, como quien no lo pretende, la tarea de ser maestro). Llama la atención el planteamiento inicial: ser alumno es un oficio, con sus reglas, sus normas, sus limitaciones... y sus trampas. Esta es una sociología de la educación centrada en la vida cotidiana, en las prácticas, en los oficios y en las estrategias de los alumnos y de lso maestros en el seno de una organización. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las teorÃas de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow
PermalinkFormación del profesorado de las ciencias y la matemática / Daniel Gil
PermalinkLa enseñanza de las ciencias y la matemática / Daniel Gil
PermalinkMarx, Durkheim,Weber / Ken Morrison
PermalinkLa investigación - acción participativa / Benjamin Lewin
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PermalinkLa cárcel y sus consecuencias / Jesús Valverde Molina
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