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Editorial Troquel
localizada en Buenos Aires
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Refinar búsquedaFormación de docentes practicantes / Carol Marra Pelletier
TÃtulo : Formación de docentes practicantes : Manual de técnicas y estrategias Tipo de documento: texto impreso Autores: Carol Marra Pelletier, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3084-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.12 Requisitos profesionales de los docentes Nota de contenido: Resumen: Esta obra nos permite reflexionar sobre la posibilidad de reconsiderar el espacio de las prácticas de la enseñanza como un lugar privilegiado para la formación de los futuros maestros, como así también un espacio para la capacitación del docente experimentado a partir de la reflexión sobre su propia práctica. Formación de docentes practicantes : Manual de técnicas y estrategias [texto impreso] / Carol Marra Pelletier, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1998 . - 271 p.
ISBN : 978-950-16-3084-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.12 Requisitos profesionales de los docentes Nota de contenido: Resumen: Esta obra nos permite reflexionar sobre la posibilidad de reconsiderar el espacio de las prácticas de la enseñanza como un lugar privilegiado para la formación de los futuros maestros, como así también un espacio para la capacitación del docente experimentado a partir de la reflexión sobre su propia práctica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Aprendizaje activo / Mel Silberman
TÃtulo : Aprendizaje activo : 101 estrategias para enseñar cualquier materia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mel Silberman, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3085-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Introducción del aprendizaje activo: Cómo funciona la mente. Estilos de aprendizaje. El aspecto social del aprendizaje. Inquietudes sobre el aprendizaje activo. Las tuercas y tornillos del aprendizaje activo. Cómo volver activos a los alumnos desde el inicio: Estrategias para crear equipos. Cambiar de puestos. Quiénes están en la clase?. Currículum grupal. Predicciones. Comercial de TV. Los compañeros. Estrategias de evaluación inmediata. Estrategias de participación inmediata.Cómo ayudar a los alumnos a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes. Cómo hacer que el aprendizaje sea inolvidable. Aprendizaje activo : 101 estrategias para enseñar cualquier materia [texto impreso] / Mel Silberman, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1998 . - 206 p.
ISBN : 978-950-16-3085-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica Nota de contenido: Contiene: Introducción del aprendizaje activo: Cómo funciona la mente. Estilos de aprendizaje. El aspecto social del aprendizaje. Inquietudes sobre el aprendizaje activo. Las tuercas y tornillos del aprendizaje activo. Cómo volver activos a los alumnos desde el inicio: Estrategias para crear equipos. Cambiar de puestos. Quiénes están en la clase?. Currículum grupal. Predicciones. Comercial de TV. Los compañeros. Estrategias de evaluación inmediata. Estrategias de participación inmediata.Cómo ayudar a los alumnos a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes. Cómo hacer que el aprendizaje sea inolvidable. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La formación docente / Alejandra Birgin
TÃtulo : La formación docente : cultura, escuela y polÃtica, debates y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Birgin, Compilador ; Inés Dussel, Compilador ; Guillermina Tiramonti, Compilador ; Silvia Duschatzky, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3089-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación profesional de maestros Nota de contenido: Contiene: La crisis de la escuela y su impacto en la formación docente. La formación docente como política pública y como política educativa. Tradiciones y rupturas en la formación docente : experiencias reciente de reforma. El futuro de la formación docente : las alternativas institucionales en debate. La formación docente : cultura, escuela y polÃtica, debates y experiencias [texto impreso] / Alejandra Birgin, Compilador ; Inés Dussel, Compilador ; Guillermina Tiramonti, Compilador ; Silvia Duschatzky, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1998 . - 185 p.
ISBN : 978-950-16-3089-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación profesional de maestros Nota de contenido: Contiene: La crisis de la escuela y su impacto en la formación docente. La formación docente como política pública y como política educativa. Tradiciones y rupturas en la formación docente : experiencias reciente de reforma. El futuro de la formación docente : las alternativas institucionales en debate. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El trabajo de enseñar / Alejandra Birgin
TÃtulo : El trabajo de enseñar : entre la vocación y el mercado, las nuevas reglas del juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Birgin, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3092-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Resumen: El trabajo de enseñar, tal como lo conocemos hoy, es fruto de un desarrollo histórico: desde sus comienzos hasta la actualidad ha sufrido innumerables transformaciones.
¿Qué se mantuvo entre los sueños y deseos de aquellas jóvenes de la escuela Normal y los maestros de hoy? ¿Entre la docencia como un apostolado y la docencia como un empleo? ¿Qué ocurre con el trabajo de enseñar en un contexto de competencia, eficiencia y presión de un mercado que, a la vez que se achica, cambia las reglas del juego?
Este libro brinda un desarrollo completo de algunos de los temas que hacen a la profesión docente: el empleo público y la reforma del Estado, la división sexual del trabajo, el salario, las luchas sociales en torno a la profesión, las nuevas condiciones laborales, entre otros.El trabajo de enseñar : entre la vocación y el mercado, las nuevas reglas del juego [texto impreso] / Alejandra Birgin, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1999 . - 143 p.
ISBN : 978-950-16-3092-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Resumen: El trabajo de enseñar, tal como lo conocemos hoy, es fruto de un desarrollo histórico: desde sus comienzos hasta la actualidad ha sufrido innumerables transformaciones.
¿Qué se mantuvo entre los sueños y deseos de aquellas jóvenes de la escuela Normal y los maestros de hoy? ¿Entre la docencia como un apostolado y la docencia como un empleo? ¿Qué ocurre con el trabajo de enseñar en un contexto de competencia, eficiencia y presión de un mercado que, a la vez que se achica, cambia las reglas del juego?
Este libro brinda un desarrollo completo de algunos de los temas que hacen a la profesión docente: el empleo público y la reforma del Estado, la división sexual del trabajo, el salario, las luchas sociales en torno a la profesión, las nuevas condiciones laborales, entre otros.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El desarrollo de las habilidades de pensamiento / Andrew P. Johnson
TÃtulo : El desarrollo de las habilidades de pensamiento : aplicación y planificación para cada disciplina Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrew P. Johnson, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3100-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 3 Aprendizaje Nota de contenido: Contiene: ¿Qué son las técnicas de pensamiento?. Los fundamentos de las técnicas de pensamiento. La enseñanza de técnicas de pensamiento. Creatividad y técnicas de pensamiento creativo. La inteligencia y las técnicas de pensamiento crítico. Técnicas de pensamiento y lectura. Técnicas de pensamiento y escritura. Técnicas de pensamiento y ciencia. Técnicas de pensamiento y ciencias sociales. Técnicas de pensamiento y niños superdotados. Técnicas de pensamiento y pautas de evaluación. El desarrollo de las habilidades de pensamiento : aplicación y planificación para cada disciplina [texto impreso] / Andrew P. Johnson, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 2003 . - 126 p.
ISBN : 978-950-16-3100-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 3 Aprendizaje Nota de contenido: Contiene: ¿Qué son las técnicas de pensamiento?. Los fundamentos de las técnicas de pensamiento. La enseñanza de técnicas de pensamiento. Creatividad y técnicas de pensamiento creativo. La inteligencia y las técnicas de pensamiento crítico. Técnicas de pensamiento y lectura. Técnicas de pensamiento y escritura. Técnicas de pensamiento y ciencia. Técnicas de pensamiento y ciencias sociales. Técnicas de pensamiento y niños superdotados. Técnicas de pensamiento y pautas de evaluación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar GeografÃa Mundial / Diana Durán
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