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/ Joaquín Prats (2011)
Título : | Didáctica de la geografía y la historia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joaquín Prats, Compilador ; Rafael Prieto - Puga, Autor ; Joan Santacana, Autor ; Xosé Souto, Autor ; Cristòfol-A. Trepat, Autor | Mención de edición: | 1° ed | Editorial: | Barcelona : Graó | Fecha de publicación: | 2011 | Colección: | Formación del profesorado | Subcolección: | Educación secundaria num. 8 | Número de páginas: | 224 p.; 3 v. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-998008-9-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]GEOGRAFÍA [Palabras claves]HISTORIA
| Resumen: | Introducción Parte 1. Didáctica de la Historia Por qué y para qué enseñar Historia Los contenidos en la enseñanza de la Historia Métodos para la enseñanza de la Historia Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica Didáctica de Historia del arte Parte 2. Didáctica de la Geografía y otras ciencias sociales Fines y objetivos en la enseñanza de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía Enseñar Economía: propuestas y métodos Parte 3. Evaluación Concepto y técnicas de evaluación de las ciencias sociales Fuentes y recursos. |
Didáctica de la geografía y la historia [texto impreso] / Joaquín Prats, Compilador ; Rafael Prieto - Puga, Autor ; Joan Santacana, Autor ; Xosé Souto, Autor ; Cristòfol-A. Trepat, Autor . - 1° ed . - Graó, 2011 . - 224 p.; 3 v.. - ( Formación del profesorado. Educación secundaria; 8) . ISBN : 978-84-998008-9-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]GEOGRAFÍA [Palabras claves]HISTORIA
| Resumen: | Introducción Parte 1. Didáctica de la Historia Por qué y para qué enseñar Historia Los contenidos en la enseñanza de la Historia Métodos para la enseñanza de la Historia Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica Didáctica de Historia del arte Parte 2. Didáctica de la Geografía y otras ciencias sociales Fines y objetivos en la enseñanza de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía Enseñar Economía: propuestas y métodos Parte 3. Evaluación Concepto y técnicas de evaluación de las ciencias sociales Fuentes y recursos. |
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002124 | 910 PRA v. 2 p. 8 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
002125 | 910 PRA v. 2 p. 8 c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
002126 | 910 PRA v. 2 p. 8 c. 3 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |